リハビリテーション論

授業テーマ	社会福祉の分野では、医学知識、特にリハビリテーション医学の知識は重要である。「リハビリテーション論」では障害学としてのリハビリテーションの意義と社会福祉領域で必要なリハビリテーション医学の知識を学ぶ。
授業のねらい・到達目標	リハビリテーションの概要について学び、理解した内容を概説できる。障害の階層について学び、理解した内容を概説できる．国際生活機能分類（ICF)の基本的概念と概要について学び、理解した内容を概説できる．疾病と障害の概要を学び、理解した内容を概説できる．
授業の方法	教科書（学生のためのリハビリテーション医学概論）の内容にしたがって進める。講義方式でPowerpointのPresentationを用いて行う。
履修条件	医学知識を履修した後に履修することが望ましい。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	少なくとも、中学校・高等学校で履修する程度の生物・保健の知識があることが求められる。あらかじめ可能な範囲で各自で見直しておくことことが望ましい。

授業計画
1	導入：リハビリテーションの概念、定義、目的、対象、リハビリテーション医学にかかわる専門職
2	リハビリテーション医学総論：障害の階層とアプローチ ICIDHとICF
3	リハビリテーション医学総論：リハビリテーション評価学 ADLとIADL
4	リハビリテーション医学総論：ライフステージにおける障害アプローチ
5	高次脳機能障害について失語、失行、失認、遂行機能障害など
6	疾病と障害・1 脳血管障害
7	疾病と障害・1 外傷性脳損傷、その他の中枢神経疾患、神経難病
8	疾病と障害・2 内部障害：高血圧、糖尿病、メタボリックシンドローム、生活習慣病
9	疾病と障害・3 心肺疾患、その他の内部障害
10	疾病と障害・4 転倒、嚥下障害、高齢者のリハビリテーション
11	疾病と障害・5 小児：筋ジストロフィー、脳性麻痺
12	疾病と障害・6 脊髄損傷、運動器、義肢・装具など
13	疾病と障害・7 がんのリハビリテーション
14	テスト
15	まとめ

その他
教科書	社会福祉士養成講座編集委員会・編集『人体の構造と機能及び疾病　医学一般（新・社会福祉士養成講座第1巻）』中央法規出版株式会社栢森　良二『学生のためのリハビリテーション医学概論（2刷）』医歯薬出版 2012年本田　哲三（編）『高次脳機能障害のリハビリテーション，実践的アプローチ』医学書院 2010年第2版「学生のためのリハビリテーション医学概論」は保健医療福祉系の学生を対象に執筆されている。
参考書	なし
成績評価の方法及び基準	試験(90%)、授業参画度(10%) 試験当日の欠席は減点の対象になる。
オフィスアワー	講義終了後に個別に対応する（本館2講師室にて20分程度。場合によっては、社会福祉学科事務室など）希望する学生は、社会福祉学科事務室に事前に連絡しておくことが望ましい。