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保健医療サービス論

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科目名 保健医療サービス論
旧カリキュラム名 保健医療サービス論
教員名 上之園 佳子
単位数    2 学年    2 開講区分 文理学部
(他学部生相互履修可)
科目群 社会福祉学科、コース科目
学期 前期 履修区分 選択
授業テーマ 保健医療サービスを理解し、保健医療と福祉の連携・協働の意味を学ぶ
授業のねらい・到達目標 保健医療に関する制度やサービス体系を理解し、保健医療と福祉の包括的支援のために必要な連携・協働についての知識を習得する。
1)医療保険制度について習得する
2)保健医療サービスを理解する
3)保健医療に関わる専門職の役割とチームケアについて理解する。
4)地域包括ケアシステムを理解する
5)医療機関での医療ソーシャルワーカーの役割を理解する
授業の方法 講義形式での保健医療サービスの知識の習得だけでなく、具体的な多職種との連携・協働(チームケア)を必要とする事例を議論することで学習を深める。また、医療機関の医療ソーシャルワーカーによる講義も予定している。
事前学修・事後学修,授業計画コメント 授業で次回テーマについて事前学習としての課題を提示する。社会福祉士国家試験科目でもあるため積極的に関連科目(医学知識、社会保障論など)の復習をすること。
授業計画
1 ガイダンス:保健医療サービス論をなぜ学ぶのか
2 健康を支える保健医療福祉:ヘルスプロモーション
3 日本の医療サービスの特徴:医療保険と自由診療
4 日本の保健と医療の仕組み:保健所と病院の歩みを中心に
5 医療保険制度の概要
6 保健医療対策の概要
7 保健医療に関連する専門職種
8 包括的ケアとチームケア
9 地域包括ケアシステムでの医療と介護
10 患者の権利とインフォームドコンセント
11 医療ソーシャルワーカーの役割と課題
12 保健医療サービスとの協働 事例1 退院支援
13 保健医療サービスとの協働 事例2 緩和ケア
14 保健医療サービスとの協働 事例3 地域包括ケア
15 保健医療サービスのまとめ
その他
参考書 太田貞司『地域ケアシステム』有斐閣2003年
その他、授業で参考図書について紹介をする
成績評価の方法及び基準 レポート(30%)、授業内テスト(50%)、授業参画度(20%)
オフィスアワー 初回授業時に提示する。

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