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ソーシャルワーク演習1

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科目名 ソーシャルワーク演習1
教員名 川村 宣輝
単位数    1 学年    2 開講区分 文理学部
科目群 社会福祉学科
学期 前期 履修区分 選択
授業テーマ ソーシャルワークにかかる基礎知識および基礎技術を学ぶ
授業のねらい・到達目標 ソーシャルワーカーの役割とあり方(価値・理念)について理解するとともに、ソーシャルワークにかかる基礎知識および基礎技術を学ぶ。社会福祉専門職として自己理解・自己覚知やコミュニケーションの基本、他者理解の方法について、演習活動を通して体験的に理解することを目標とする。
授業の方法 ロールプレイ、グループワーク、事例研究等を通した実践的な演習を行う。
授業計画
1 オリエンテーション(授業のねらい、進め方、アイスブレイク)
2 ソーシャルワーカーの役割・倫理・あり方、ソーシャルワーカーとしての基本姿勢
3 コミュニケーションについて理解する①
4 コミュニケーションについて理解する②
5 自己理解と自己覚知について、他者理解について
6 記録の方法①(エコマップ、ジェノグラム)
7 記録の方法②(記録の文体)
8 記録の方法③(フェイスシートの作り方)
9 面接技法の基礎①
10 面接技法の基礎②
11 面接技法ロールプレイ①
12 面接技法ロールプレイ②
13 面接技法ロールプレイ③
14 面接技法のまとめ(グループディスカッション)
15 全体のまとめ
その他
成績評価の方法及び基準 平常点(30%)、レポート(50%)、授業参画度(20%)
出席および参加態度・レポート作成などにより評価をする。ケースワーカーとしての演習なので、特にワーカーとしての資質(取り組み態度・問題意識・専門職意識等)に関して、演習への参加態度により評価をする。
オフィスアワー 授業の中で提示する

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