空間と政治

授業テーマ	韓国・朝鮮、在日コリアンの文化・社会・歴史
授業のねらい・到達目標	朝鮮半島の社会、文化、歴史について学ぶ。日本の隣国である韓国・朝鮮は、日本と長い交流の歴史をつむいできた。さらに、現代は、日常に、友好的な実りある交流が行われている。にもかかわらず、近年、ざまざまな摩擦を引き起こしていることも事実である。韓国・朝鮮、在日コリアンに関するさまざまな問題を、毎回、1テーマずつとりあげ、多面的に考えることで、21世紀におけるパートナーシップとは何かを探る。
授業の方法	講義科目であるが、できるだけ映像資料も用いながら、視覚的な理解も心がけたい。身の回りの韓国、朝鮮の話題などもできるだけとりあげ、日常のなかに、多くの問題や課題を発見できるようにしていきたい。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	事前に指示されたテキストの箇所を、必ず読んでから授業に出席すること。

授業計画
1	〈オリエンテーション〉朝鮮半島の現代史
2	〈世界のコリアン〉中国朝鮮族、旧ソ連の高麗人、在米コリアン、在日コリアン
3	〈日本のコリアン１〉現代の日本のコリアン、芸能界、スポーツ界での活躍
4	〈日本のコリアン２〉在日コリアンの100年史
5	〈日本のコリアン３〉日本における民族教育
6	〈アメリアのコリアン〉ミドルマン・マイナリティとしての在米コリアン
7	〈ベトナム戦争とコリアン〉ベトナム韓国遺児、ベトナム戦争帰還兵
8	〈済州島と日本〉済州島と大阪、太平洋戦争末期の済州島の要塞化
9	〈済州島と四三事件〉「歴史の和解」を考える
10	〈在日コリアンと北朝鮮〉在日コリアンの北朝鮮への帰還運動、脱北帰国者
11	〈大震災とコリアン〉関東大震災・阪神大震災と在日コリアン
12	〈Ｊリーグとコリアン〉スポーツ界における人的交流の蓄積
13	〈共生のために〉河野談話、慰安婦問題、竹島問題、漁業問題など、現代的問題の整理と解説
14	〈学習内容の整理とまとめ〉
15	〈到達度の確認〉

その他
教科書	野村進『コリアン世界の旅』講談社文庫 2009年受講者は必ず購入してください。
参考書	神谷丹路『韓国歴史漫歩』明石書店 2003年
成績評価の方法及び基準	試験(70%)、平常点(30%)
オフィスアワー	質問は授業の前後で対応します。