ドイツ語文法１

授業テーマ	ドイツ語の基本的な構造を学ぶ
授業のねらい・到達目標	ドイツ語基本文法の習得。
授業の方法	ドイツ語文法を比較的詳しく説明して理解する。基本的にはドイツ語を「書ける」ことを目標とする。このため短作文に時間をかける。最近の学生からは「文法ではなく話せるようになりたい」という要望を聞くが，外国語は基本的な文法の習得なしに会話などあり得ないので，「話せるようになるため」にも基本である文法をきちんと学ぶ。「文法を学んでも話せない。」という意見も聞かれるが，話せるほど文法を学んでいないのが正しいのでは。従ってこの授業では短いフレーズの練習以外に基本的に会話は扱わない。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	初習外国語なので予習より授業後に30分の復習が理想的。

授業計画
1	ドイツ語圏概観
2	文字と音声の関係，アルファベット，発音練習
3	発音練習(文章の音読)
4	発音練習，動詞の屈折変化語尾(規則変化動詞)
5	発音練習、動詞の屈折語尾変化(不規則変化動詞)，haben, sein, werden
6	発音練習，格変化(名詞)，格の意味(格のない言語，格のある言語と比較して)
7	発音練習，格変化(名詞)，格の意味(格のない言語，格のある言語と比較して)
8	発音練習，格変化(前置詞；単一格支配)
9	発音練習，格変化(前置詞；複数格支配)
10	発音練習，格変化に準ずるもの(定冠詞類)
11	発音練習，格変化に準ずるもの(不定冠詞類)
12	発音練習，試験にむけての復習
13	第12回までの項目について最終確認
14	第13回について再度の確認，質疑および応答
15	総括および補足

その他
教科書	主に辞書を使用します。5月連休開け以降に使用するので初回は何も必要ありません。詳しくは初回授業時に教科書，辞書ともに説明します。
参考書	適宜紹介する。
成績評価の方法及び基準	試験(80%)、平常点(20%)
オフィスアワー	火曜日，授業約10分