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英語2 (化学・情報科学)

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科目名
平成28年度入学者
英語2 (化学・情報科学)
科目名
平成27年度以前入学者
英語2
教員名 高城 えり子
単位数    1 学年    1 開講区分 文理学部
科目群 外国語科目
学期 後期 履修区分 選択
授業テーマ 「生きた」英語によるコミュニケーション
授業のねらい・到達目標 「英語2」は、聞く・話すという、音声言語としてのコミュニケーション能力を培うことを目標としています。母国語習得過程を振り返っても十分理解できるように、言語は思ったり感じたりすることを話し、これを聞いて理解するものとして発達してきました。英語によく耳を傾け、おおよその内容を理解できるようになること、自分が相手に伝えようとすることを英語で即座に表現できること、そうしたコミュニケーション能力を高めていくことがこの授業のねらいです。
授業の方法 「英語2」は、ネイティヴ・スピーカーの教員および一部のクラスでは日本人教員が担当します。言語の基本的なメディアである、音声によるコミュニケーションを中心に授業を行います。文字という視覚に頼りがちな傾向を改め、「生きた英語」に触れながら、十分な音声によるコミュニケーションが行える能力を養うよう授業を行ないます。この授業で最も大切なことは、毎時間、教員の「生きた英語」に接することです。学生諸君の積極的な授業参加が望まれます。臆することなく、積極的に参加すれば、得るものが大きい授業です。
履修条件 ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。
②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。
③同一教員・同一時限で前期の「英語1」と対にして履修すること。
④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。
事前学修・事後学修,授業計画コメント 22時間30分の教室内の学習(一日90分x15週)+60時間の授業時間外の学習、合計82時間30分の学習が必要となります。
毎回小テストを実施するので、各自勉強して準備しておくこと。
また必ず予習をして授業に臨むことが必要である。
授業計画
1 Unit 7 What do you want me to do?
Warm-up Let's listen! Let's check and read aloud!
2 Unit 7 What do you want me to do?
Grammar Let's read! Challenge yourself!
3 Unit 8 She knows marketing very well.
Warm-up Let's listen! Let's check and read aloud!
4 Unit 8 She knows marketing very well.
Grammar Let's read! Challenge yourself!
5 Unit 9 Thank you for coming to our interview.
Warm-up Let's listen! Let's check and read aloud!
6 Unit 9 Thank you for coming to our interview.
Grammar Let's read! Challenge yourself!
7 Unit 10 The competition will be very strong.
Warm-up Let's listen! Let's check and read aloud!
8 Unit 10 The competition will be very strong.
Grammar Let's read! Challenge yourself!
9 Unit 11 This is where we hold meetings.
Warm-up Let's listen! Let's check and read aloud!
10 Unit 11 This is where we hold meetings.
Grammar Let's read! Challenge yourself!
11 Unit 12 I'd like to talk about our latest model.
Warm-up Let's listen! Let's check and read aloud!
12 Unit 12 I'd like to talk about our latest model.
Grammar Let's read! Challenge yourself!
13 復習
14 復習
15 学年末テスト
その他
教科書 『Let's Read Aloud More!』 2015年 第1版
成績評価の方法及び基準 試験(70%)、平常点(15%)、授業内テスト(5%)、授業参画度(10%)
オフィスアワー 授業終了時

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