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授業テーマ	情報社会における図書館および司書の役割と機能
授業のねらい・到達目標	情報社会における図書館、司書の役割や機能について、特に図書館情報資源に注目して、理解を深める。具体的には次のことを目標とする。 ①図書館情報資源の収集・提供と出版流通の関係について理解し、概説できる。 ②電子資料を活用した図書館運営にかかる課題について、さまざまな視点から理解し、説明できる。 ③図書館情報資源の収集・提供と知的自由に関連した課題について理解し、説明できる。 ④図書館サービスと著作権の基礎的知識を習得し、これを活用できる。 ⑤情報社会における図書館の役割と機能について、さまざまな視点から理解し、説明できる。
授業の方法	講義形式、およびグループ学習形式で行う。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	授業では、グループ学習による課題を2回行う。グループ学習に伴って課題を出すので、グループのメンバーと協力して、課題に取り組むこと。また、Blackboardの利用を予定している。

その他
教科書	今まど子編著『図書館学基礎資料』樹村房 2015年第12版高山正也, 平野英俊編『図書館情報資源概論（現代図書館情報学シリーズ, 8）』樹村房 2012年
参考書	授業中に適宜指示する。
成績評価の方法及び基準	試験(50%)、平常点(50%)
オフィスアワー	開講時に指示する。