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授業テーマ	研究課題の設定と予備的調査
授業のねらい・到達目標	各自が研究課題を設定し、文献・資料にもとづく検討を加えながら調査地域を選定する。その上で予備的な調査を行い、４年次の「卒業研究」で継続するに適した調査方針や調査内容を検討・整理する。
授業の方法	各自の研究課題や文献・資料の分析結果等について発表・討論する、ゼミナール形式の授業を行う。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	各自が発表・報告する内容について事前に調べ、まとめた上で授業に臨む。授業中に生じた疑問については質疑を行うとともに、事後に調べて記録し、理解するように努めること。

その他
教科書	使用しない。
参考書	授業中に適宜紹介する。
成績評価の方法及び基準	レポート(30%)、授業における口頭発表の内容、討論への参加状況(40%)、ゼミ活動への参加状況(30%)
オフィスアワー	開講時に伝える。
備考	学術研究発表会での発表を予定している。４年生との合同ゼミ（合宿を含む）も開催する。