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授業テーマ	現代美学研究：西洋と東洋は美的に相互理解が可能か、という問題を現代美学の問題として取り上げ、テクストに基づいて探求する。
授業のねらい・到達目標	①外国語（ドイツ語）の文献を原典で読解・味読できるようになること。②ゼミ生が①の修練を通して各自の美学研究を進展させること。なお、使用するテクストについては、ゼミ生諸氏と相談の上、開講時までに決定する。（以下、テクストについては、暫定的な案を記載する。）
授業の方法	①については輪読、②についてはプレゼンテーション
履修条件	受講を許可された者
事前学修・事後学修，授業計画コメント	事前学習としては、ドイツ語の初級文法を習得していることが望ましい。この事前学習が不可能な場合は、授業と同時並行的に学ぶことが望ましい。

授業計画
1	テクスト（Aus einem Gespräch von der Sprache）の読解（1）―『存在と時間』―
2	テクストの読解（2）―経験の翻訳可能性（1）―
3	テクストの読解（3）―経験の翻訳可能性（2）―
4	研究発表会
5	テクストの読解（4）―「いき」とAnmut（1）―
6	テクストの読解（5）―「いき」とAnmut（2）―
7	テクストの読解（6）―「いき」とAnmut（3）―
8	研究発表会
9	テクストの読解（7）―経験の構造（1）―
10	テクストの読解（8）―経験の構造（2）―
11	テクストの読解（9）―経験の構造（3）―
12	研究発表会
13	テクストの読解（8）―言葉とSprache（1）―
14	テクストの読解（9）―言葉とSprache（2）―
15	テクストの読解（10）―言葉とSprache（3）―

その他
教科書	前期につづき、目下Aus einem Gespräch von der Spracheをテクストとして念頭においている。これがテクストとして採用された場合、原典をプリントアウトして配布する。
成績評価の方法及び基準	平常点(50%)、授業参画度(50%)
オフィスアワー	金曜日17：50以降