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科目名平成28年度入学者	＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
科目名平成27年度以前入学者	英語６（史学・教育）
教員名	八木悦子
単位数	1	学年	2	開講区分	文理学部
科目群	外国語科目
学期	後期	履修区分	選択

授業テーマ	英作文をとおして日常表現を学ぶ
授業のねらい・到達目標	1年次の「英語1〜4」では、スピーキング、リスニング、リーディングという、英語による3つのコミュニケーションの方法を学びましたが、「英語6」では、ライティングという、もうひとつのコミュニケーションの方法を学びます。スピーキングと同様に、書くという能動的な行為をとおして、自分が持っている語彙や文法的知識を最大限に活かしながら、英語による表現力を養います。日常生活において、より自然で英語らしい表現を用いて自分自身を表現できるようにすることを目標とします。
授業の方法	「英語6」の受講生は、自然な英語らしい表現を用いて自分自身について表現するために、辞書や文法書などを丁寧に引いて語彙や例文などを確認し、活用することが求められます。また英作文という英語による表現をとおして、母語での表現についても深く考えることが求められます。
履修条件	①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③同一教員・同一時限で前期の「英語5」と対にして履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。（中国語中国文化学科及びドイツ文学科の学生は除く。）
事前学修・事後学修，授業計画コメント	各回のテーマは授業計画に明示してあるので予習をしてくること。その際、和英辞典を参照した場合は英英辞典または英和辞典で言葉の表す意味を確認すること。単元が終わった後には短時間でよいから復習し、疑問があれば授業時に質問する勇気を持ってほしい。

授業計画
1	Chapter 9 Television and Radio （分詞）－１　[準備：Grammar Focusをよく読み　それを基に55～8頁の練習問題をやってみること]
2	Chapter 9 Television and Radio （分詞）－２　[ここまでの内容を踏まえてthree-line writingをやってみること]
3	Chapter 10 Methods of Communication （動名詞）－１　[Grammar Focusをよく読み　それを基に62～5頁の練習問題をやってみること]
4	Chapter 10 Methods of Communication （動名詞）－２　[ここまでの内容を踏まえてthree-line writingをやってみること]
5	Chapter 12 Traveling Overseas （間接疑問文）[Grammar Focusをよく読み　それを基に76～9頁の練習問題をやり　続けてthree-line writingをやってみること]
6	Chapter 13 Health and Exercise （接続詞）－１　[Grammar Focusをよく読み　それを基に82～5頁の練習問題をやってみること]
7	Chapter 13 Health and Exercise （接続詞）－２　[ここまでの内容を踏まえてthree-line writingをやってみること]
8	Chapter 14 A Stay in Hawaii（関係代名詞）－１　[Grammar Focusをよく読み　それを基に89～92頁の練習問題をやってみること]
9	Chapter 14 A Stay in Hawaii（関係代名詞）－２ [ここまでの内容を踏まえてthree-line writingをやってみること]
10	Chapter 15 A Home Stay in Auckland, New Zealand （関係副詞）－１　[Grammar Focusをよく読み　それを基に96～9頁の練習問題をやってみること]
11	Chapter 15 A Home Stay in Auckland, New Zealand （関係副詞）－２　[ここまでの内容を踏まえてthree-line writingをやってみること]
12	Chapter 11 Methods of Transportation （前置詞）[Grammar Focusをよく読み　それを基に69～72頁の練習問題をやり　続けてthree-line writingをやってみること]
13	到達度の確認
14	まとめ
15	まとめ

その他
教科書	『『日常英語ライティング入門』 Three-line Writing in English （登美博之　Curt Wold）』（株）成美堂 2007年第1版
成績評価の方法及び基準	平常点(10%)、授業内テスト(70%)、授業参画度(20%)
オフィスアワー	授業内で必ず質問時間を設けますので、その時間を利用して下さい。対応しきれない場合は授業終了後に時間を設けるようにします。また、毎回使用するこのクラス独自の出席票(My Record)の備考欄に質問事項を記入することも可能です。