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平成28年度以降入学者 | 英語3 (社会福祉) | ||||
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平成27年度以前入学者 | 英語3 | ||||
教員名 | 真砂 久晃 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 1 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 外国語科目 | ||||
学期 | 前期 | 履修区分 | 選択 |
授業テーマ | 英語の読解と文法 |
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授業のねらい・到達目標 | 英語によるコミュニケーションの方法は、「英語1・2」におけるスピーキングとリスニングという音声によるものだけではありません。新聞、小説、雑誌、インターネットなど読むことによるコミュニケーションもまた重要な方法のひとつです。「英語3」では、英語で書かれた文章を正確に読むために、文法の確認を中心に行いながら、英語の読解力を高めることを目標とします。 |
授業の方法 | 「英語3」の受講生は、英語で書かれた文章を正確に読むために、辞書を丁寧に引き、文章を精読することが求められます。また、その文章の真の意味を読み取る力を養うために、単に英語を日本語に置き換えるだけでなく、その文章の内容についても深く考えることが求められます。 |
履修条件 | ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センター(FLEC)にて、振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③後期は同一教員による同一時限の「英語4」を履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。 |
事前学修・事後学修,授業計画コメント | テキストの本文の予習と復習をすること。 |
授業計画 | |
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1 | オリエンテーションを行い、授業の進め方、勉強のやり方を説明する。 |
2 |
1 Yuzuru Hanyu |
3 |
1 Yuzuru Hanyu |
4 |
2 Kei Nishikori |
5 |
2 Kei Nishikori |
6 |
3 Christel Takigawa |
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UNIT 3 Christel Takigawa |
8 |
4 Kyary Pamyu Pmayu |
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4 Kyary Pamyu Pmayu |
10 |
5 World Cultural Heritage Site Mount Fuji |
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5 World Cultural Heritage Site Mount Fuji |
12 |
6 World Intangible Cultural Heritage Washoku |
13 |
6 World Intangible Cultural Heritage Washoku |
14 | 授業内試験と解説 |
15 | 前期の総括 |
その他 | |
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教科書 | J. Parochetti, 本多幸七郎、他 『COOL JAPAN』 南雲堂 2017年 第1版 |
成績評価の方法及び基準 | 平常点(25%)、授業内テスト(75%) 出席が3分の2に満たない学生は単位を取得できない。 |
オフィスアワー | 授業終了時 |
備考 | 私の名前「真砂」は「マナゴ」と読みます。 |