経済学１

授業テーマ	人間の経済活動の本質を読み解く
授業のねらい・到達目標	生物である“ヒト”と万物の霊長である“人”の二面性を持つ人間は、種の存続をかけて、また、豊かな生活を求めて、経済を発展させてきた。この経済的営みによる自然への過重な負担が“ヒト”の存続を危うくしかねない今日、新たな経済観・生命観・倫理観の構築が“人”に求められている。本授業の目的は、この重要課題の基本を理解することにある。
授業の方法	講義を中心に授業を行うが、ビデオやスライドなどを活用する（ただし、ＡＶ機器の備わった教室が利用可能な場合）予定である。
履修条件	なし。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	経済学１の授業は、下記の授業計画に示した通り、基本理論の概説を中心に講義と対話を並行させて行う。したがって、本授業を聴講する学生は、教科書を読んでから授業に臨むこと。

授業計画
1	ガイダンス：経済学(人口経済学)とは何か。
2	生物としての人間（ロジスティック曲線と人口モデル）
3	経済発展と人口変動1（人口転換理論）
4	人間の生産活動１（経済の成長と発展）
5	人間の生産活動２（経済成長理論の応用：経済発展と人口変動）
6	ヘーゲンの経済発展モデルと人口転換
7	経済発展と人口
8	経済発展と人口：日本の事例
9	経済発展と人口：マレーシアの事例
10	簡易人口経済計量モデル
11	経済発展における農業部門の役割
12	市場の仕組と働き
13	市場経済の長所と短所
14	理解度の確認
15	総括（充実した人生を求めて）

その他
教科書	大塚友美、他『人類の歩み（AN研究シリーズ（No.６））』文眞堂 2017年第１版
成績評価の方法及び基準	試験(100%) 試験のみで判定。出席が講義回数の２/３に達しない場合、試験の受験は認めない。
オフィスアワー	水曜日、木曜日、金曜日の１時から２時（ただし、会議のある木曜日は除く）。
備考	なし。