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平成28年度以降入学者 | 英語1 (体育) | ||||
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平成27年度以前入学者 | 英語1 | ||||
教員名 | 水野 隆之 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 1 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 外国語科目 | ||||
学期 | 前期 | 履修区分 | 選択 |
授業テーマ | 「生きた」英語によるコミュニケーション |
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授業のねらい・到達目標 | 「英語1」は、聞く・話すという、音声言語としてのコミュニケーション能力を培うことを目標としています。母国語習得過程を振り返っても十分理解できるように、言語は思ったり感じたりすることを話し、これを聞いて理解するものとして発達してきました。英語によく耳を傾け、おおよその内容を理解できるようになること、自分が相手に伝えようとすることを英語で即座に表現できること、そうしたコミュニケーション能力を高めていくことがこの授業のねらいです。 |
授業の方法 | 「英語1」は、ネイティヴ・スピーカーの教員および一部のクラスでは日本人教員が担当します。言語の基本的なメディアである、音声によるコミュニケーションを中心に授業を行います。文字という視覚に頼りがちな傾向を改め、「生きた英語」に触れながら、十分な音声によるコミュニケーションが行える能力を養うよう授業を行います。この授業で最も大切なことは、毎時間、教員の「生きた英語」に接することです。学生諸君の積極的な授業参加が望まれます。臆することなく、積極的に参加すれば、得るものが大きい授業です。 |
履修条件 | ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③後期は同一教員による同一時限の「英語2」を履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。 |
事前学修・事後学修,授業計画コメント | 事前学修:テキストの該当箇所に目を通し、問題を解いてくること。 事後学修:テキストを読み返し、重要表現を覚えること。 学生の理解度に応じて授業の進度を変更することも有り得る。 |
授業計画 | |
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1 |
ガイダンス 授業の進め方の説明 |
2 |
Unit1 be動詞の現在形と過去形を理解する。 テキスト1頁から4頁に目を通し、問題を解いてくること。 |
3 |
Unit2 命令文を理解する。 テキスト5頁から8頁に目を通し、問題を解いてくること。 |
4 |
Unit3 現在形と現在進行形を理解する。 テキスト9頁から12頁に目を通し、問題を解いてくること。 |
5 |
Unit4 代名詞を理解する。 テキスト13頁から16頁に目を通し、問題を解いてくること。 |
6 |
Unit5 過去形と過去進行形を理解する。 テキスト17頁から20頁に目を通し、問題を解いてくること。 |
7 |
Unit6 過去形と現在完了を理解する。 テキスト21頁から24頁に目を通し、問題を解いてくること。 |
8 |
Unit7 時を表す前置詞を理解する。 テキスト25頁から28頁に目を通し、問題を解いてくること。 |
9 |
Unit8 数えられる名詞と数えられない名詞を理解する。 テキスト29頁から32頁に目を通し、問題を解いてくること。 |
10 |
Unit9 be going toとwillを理解する。 テキスト33頁から36頁に目を通し、問題を解いてくること。 |
11 |
Unit10 助動詞を理解する。 テキスト37頁から40頁に目を通し、問題を解いてくること。 |
12 |
Unit11 等位接続詞と2語で成り立つ接続詞を理解する。 テキスト41頁から44頁に目を通し、問題を解いてくること。 |
13 |
Unit12 Yes-No疑問文を理解する。 テキスト45頁から48頁に目を通し、問題を解いてくること。 |
14 |
学習内容の整理 苦手分野を克服する。 これまで学習した内容の復習をすること。 |
15 |
総括 理解度を確認する。 テキストの問題を再度解いてくること。 |
その他 | |
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教科書 | Robert Hickling 大崎さつき 『English Upload』 金星堂 2013年 教科書は後期「英語2」で引き続き使用する。 |
参考書 | なし |
成績評価の方法及び基準 | 平常点(30%)、授業内テスト(60%)、授業参画度(10%) 出席数が授業総数の3分の2に満たない場合は評価対象外となる。 遅刻3回で欠席1回とみなす。 30分以上の遅刻は欠席とみなす。 |
オフィスアワー | 授業終了時 |