ソーシャルワーク演習４

授業テーマ	ソーシャルアクション及びケースワークマネジメントの基本
授業のねらい・到達目標	ソーシャルアクションの基本知識の獲得及びシュミレーションによる地域計画活動計画の策定などを行う。ケースワークマネジメントについては、自立支援計画の趣味レーションに基づき、ケース会議の実施・進行管理・関係者調整等のロールプレイを実施し実際のを学ぶ
授業の方法	基礎知識に基づくシュミレーション（計画策定等）を行う。また、策定した計画等の実施に関係するマネジメントのためのロールプレイなどを行う。自己評価・他者評価を行うことで実戦的な学びを深める
履修条件	ソーシャルワーク演習３を履修した者
事前学修・事後学修，授業計画コメント	ソーシャルアクション（コミュニティーオーガニゼーション）の基礎知識・ケースワーク（進行管理・効果評価等）に関する基礎的学習が必要。参加者の参画の意欲・状況により震度は異なる。

授業計画
1	ガイダンス　講義の進め方コミュニティーオーガニゼーションとは（ソーシャルアクション）
2	地域福祉活動の実際　ソーシャルワーカーの役割
3	事例の収集　地域福祉活動に関わる事例の取集　　課題別（チーム別）
4	事例発表　　事例に基づく計画の策定（チーム協議）
5	地域福祉活動計画の策定　シュミレーション（計画の策定＝協議＝ロールプレイ）　地域の機関・市民等役割分担による計画に基づくロールプレイ準備
6	地域におけるすくし活動の実施　ロールプレイ　自己評価・他者評価実施
7	地域福祉活動の推進関する討議　　ロールプレイをふりかえって　市民活動の課題と意義
8	まとめ
9	ケースワークマネジメントとは　事例の作成　（地域連携におけるケース事例）
10	ロールプレイ　地域連携　関係者会議の実施（役割調整・進行管理等）
11	ロールプレイ　ケース評価　評価に基づく協議
12	ソーシャルアクション・ケースワークマネジメントにおけるSWｒの役割の確認　Swrに求められるもの（討議）
13	社会福祉活動におけるSwrのあり方　討議
14	Swrの役割と課題について　レポート作成
15	まとめ

その他
教科書	講義内で指定する
成績評価の方法及び基準	平常点(30%)、レポート(40%)、授業参画度(30%) 演習科目であるので出席は必須　リアクションペーパー及びレポート、参画する意欲・知識・スキル等による総合評価とする
オフィスアワー	木曜日・金曜日午後