国際情勢２

平成28年度以降入学者	国際情勢２
平成27年度以前入学者	国際情勢２
教員名	六辻　彰二
単位数	2	学年	1～4	開講区分	文理学部
科目群	総合教育科目
学期	後期	履修区分	選択

授業テーマ	現代において経済活動は社会全体を覆っており、各国は協力してその悪影響を管理する必要と、自らに有利なルールを作る要請の狭間にある。本講義では、国際経済と不可分の結びつきをもつ科学技術、移民、貧困、地球環境などの諸問題を取り巻く国際政治について解説する。
授業のねらい・到達目標	政治と経済の結びつきについて、国家間、各国内のそれぞれの次元で理解する。先進国間だけでなく、新興国および開発途上国との関係で、国際関係を理解する。
授業の方法	パワーポイントを用いた講義を行う。講義資料は毎回Blackboardから各自でプリントアウトして持参してもらうスタイルをとる。また、3回の小テストを行い、授業内容の理解を確認する。小テストの提出や各種アナウンスもBlackboardを通じて行う。主体的な取り組みが求められる。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	テキストの、次回講義内容の部分を読んでおくこと。事前にBlackboardで講義資料を配布するので、目を通しておくこと。国内ニュースだけでなく、ロイター通信、AFP通信、CNNなどのウェブサイト（日本語あり）で国際ニュースを随時チェックしておくと、講義内容を把握しやすい。

授業計画
1	導入:全体のガイダンスをして、次回以降に備える。
2	科学技術と国際政治（1）技術革新をめぐる国際競争：技術力と国際政治の相互作用について概説する。[準備]テキスト第7章1-4節
3	科学技術と国際政治（2）知的財産権をめぐる対立：知的財産権をめぐる対立を、南北関係を中心に解説する。[準備]テキスト第7章5-6節
4	移民をめぐる政治（1）移民増加のメカニズム：移民が増加する背景と、それによって発生する諸問題を考える。[準備]テキスト第8章1-3節
5	移民をめぐる政治（2）移民規制の諸政策：先進国で広がる移民規制の在り方について解説する。[準備]テキスト第8章4-5節
6	開発と人権、民主化（1）冷戦期の南北関係：1980年代末までの南北対立の構図を、経済体制の観点から解説する。[準備]テキスト第9章1-3節
7	開発と人権、民主化（2）グローバル化時代の開発援助：1990年代以降の南北関係を、開発援助の変化を中心に解説する。[準備]テキスト第9章4-6節
8	地球環境をめぐる国際政治（1）政治問題としての地球環境：地球環境問題がもつ政治的な対立の諸側面とアクターの多様性について解説する。[準備]テキスト第10章1-3節
9	地球環境をめぐる国際政治（2）地球温暖化対策：京都議定書後の地球温暖化対策を取り上げて解説する。[準備]テキスト第10章4節
10	グローバル・レベルの国際秩序（1）グローバル・レジームの形成：グローバル経済を左右するワシントン・コンセンサスとWTO体制について解説する。[準備]テキスト第11章1-3節
11	ローバル・レベルの国際秩序（2）グローバル・レジームへの挑戦：先進国主導のグローバル・レジームに対する、先進国内外からの批判を取り上げ、その変動の兆候について解説する。[準備]テキスト第11章4-5節
12	リージョナル・レベルの国際秩序：世界各地で進む地域統合について解説する。[準備]テキスト第12章
13	授業内試験と解説
14	ナショナル・レベルからの国際経済秩序：FTAとEPAを取り上げ、世界レベルでの競争に臨む各国の対応を解説する。[準備]テキスト第13章
15	まとめ

その他
教科書	野林健・大芝亮・納谷政嗣・山田敦・長尾悟『国際政治経済学・入門』有斐閣 2007年第3版
成績評価の方法及び基準	試験(70%)、Blackboradを通じた小テスト(30%)
オフィスアワー	授業後に質問を受け付ける他、メールでも対応する。s.mutsuji@gmail.com