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| 科目名 | 健康の科学2 | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 櫛 英彦 | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 1 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 総合教育科目 | ||||
| 学期 | 半期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業テーマ | 健康とは何か、科学的に明らかにする。 |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | 実例に基づき、健康を害する要因を明らかにする。 |
| 授業の方法 | 講義およびスライド |
| 事前学修・事後学修,授業計画コメント | 事前にシラバスの内容を予習する。事後に配布されたプリントを復習する。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 | ガイダンス(授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する) |
| 2 |
男性脳と女性脳はどこが違うか [準備]書籍やインターネット等を利用して予習しておくこと。 |
| 3 |
脳科学からみた恋愛論 [準備]書籍やインターネット等を利用して予習しておくこと。 |
| 4 |
うつ病は2億年前から始まった [準備]書籍やインターネット等を利用して予習しておくこと。 |
| 5 |
「イルカ」と「ヒト」の睡眠 [準備]書籍やインターネット等を利用して予習しておくこと。 |
| 6 |
「ヒト」は何歳まで生きられるか [準備]書籍やインターネット等を利用して予習しておくこと。 |
| 7 |
肉食は心臓病をもたらした [準備]書籍やインターネット等を利用して予習しておくこと。 |
| 8 |
光源氏は糖尿病だった [準備]書籍やインターネット等を利用して予習しておくこと。 |
| 9 |
脳の発達は「ガン」をもたらした [準備]書籍やインターネット等を利用して予習しておくこと。 |
| 10 |
手を使うと脳卒中になった [準備]書籍やインターネット等を利用して予習しておくこと。 |
| 11 |
ウィルスは人類最大の驚異 [準備]書籍やインターネット等を利用して予習しておくこと。 |
| 12 |
オリンピック選手の育て方 [準備]書籍やインターネット等を利用して予習しておくこと。 |
| 13 |
健康になるためのKey word [準備]書籍やインターネット等を利用して予習しておくこと。 |
| 14 |
「ヒト」はどのように死んでゆくのか [準備]書籍やインターネット等を利用して予習しておくこと。 |
| 15 | 一番興味を持った内容を調べレポート提出(2000字)、発表会と議論 |
| その他 | |
|---|---|
| 成績評価の方法及び基準 | レポート(50%)、授業参画度(50%) |
| オフィスアワー | 9:00~18:00 |