検索したい科目／教員名／キーワードを入力し「検索開始｣ボタンをクリックしてください。
※教員名では姓と名の間に１文字スペースを入れずに、検索してください。
倫理学課題研究２
| 科目名 | 倫理学課題研究２ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 永井均 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 2～4 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 哲学科 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業概要 | 今年度はめずらしく古典をテキストにします。カントの『純粋理性批判』の「超越論的原理理論」の中の「超越論的分析論」と名付けられた部分を読んでいきます。 |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | この部分はカント哲学の最も深い基盤の部分で、最も興味深い部分です。これを深く学習することによって、カント哲学の根底を知るとともに、そもそも哲学的思考法の根幹を知ることを目指します。 この科目は文理学部（学士（文学））のディプロマポリシーDP6及びカリキュラムポリシーCP7,CP9に対応しています。 |
| 授業の方法 | テキストを読みつつ、読んだ部分について議論していきます。 本授業の事前・事後学習は、合わせて１時間を目安とします。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
第二編 序論 【事前学習】テキストの当該分を読んで自分なりの問題意識を持つこと 【事後学習】テキスト読み返して問題が解決したかどうかを確認すること |
| 2 |
第一章 【事前学習】テキストの当該分を読んで自分なりの問題意識を持つこと 【事後学習】テキスト読み返して問題が解決したかどうかを確認すること |
| 3 |
第二章 第一節 【事前学習】テキストの当該分を読んで自分なりの問題意識を持つこと 【事後学習】テキスト読み返して問題が解決したかどうかを確認すること |
| 4 |
第二章 第二節 【事前学習】テキストの当該分を読んで自分なりの問題意識を持つこと 【事後学習】テキスト読み返して問題が解決したかどうかを確認すること |
| 5 |
第二章 第三節 １ 【事前学習】テキストの当該分を読んで自分なりの問題意識を持つこと 【事後学習】テキスト読み返して問題が解決したかどうかを確認すること |
| 6 |
第二章 第三節 ２ 【事前学習】テキストの当該分を読んで自分なりの問題意識を持つこと 【事後学習】テキスト読み返して問題が解決したかどうかを確認すること |
| 7 |
第二章 第三節 ３A 【事前学習】テキストの当該分を読んで自分なりの問題意識を持つこと 【事後学習】テキスト読み返して問題が解決したかどうかを確認すること |
| 8 |
第二章 第三節 ３B 【事前学習】テキストの当該分を読んで自分なりの問題意識を持つこと 【事後学習】テキスト読み返して問題が解決したかどうかを確認すること |
| 9 |
第二章 第三節 ３C 【事前学習】テキストの当該分を読んで自分なりの問題意識を持つこと 【事後学習】テキスト読み返して問題が解決したかどうかを確認すること |
| 10 |
第二章 第三節 ４ 【事前学習】テキストの当該分を読んで自分なりの問題意識を持つこと 【事後学習】テキスト読み返して問題が解決したかどうかを確認すること |
| 11 |
観念論論駁 【事前学習】テキストの当該分を読んで自分なりの問題意識を持つこと 【事後学習】テキスト読み返して問題が解決したかどうかを確認すること |
| 12 |
諸原則の体系のための一般的注解 【事前学習】テキストの当該分を読んで自分なりの問題意識を持つこと 【事後学習】テキスト読み返して問題が解決したかどうかを確認すること |
| 13 |
第三章 【事前学習】テキストの当該分を読んで自分なりの問題意識を持つこと 【事後学習】テキスト読み返して問題が解決したかどうかを確認すること |
| 14 |
反省概念の多義性 【事前学習】テキストの当該分を読んで自分なりの問題意識を持つこと 【事後学習】テキスト読み返して問題が解決したかどうかを確認すること |
| 15 |
反省概念の多義性についての注解 【事前学習】テキストの当該分を読んで自分なりの問題意識を持つこと 【事後学習】テキスト読み返して問題が解決したかどうかを確認すること |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | カント 原佑訳 『純粋理性批判 （平凡社ライブラリー）』 平凡社 2005年 第１版 |
| 参考書 | 使用しない |
| 成績評価の方法及び基準 | 授業参画度(100%) 授業に対する貢献度（主として発言の頻度と的確さ）による。 |
| オフィスアワー | 金曜13時～ |