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東洋史概説２
| 科目名 | 東洋史概説２ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 粕谷元 | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 1 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 史学科 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業概要 | イスラームの歴史 |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | 17～18世紀になると、それまで隆盛を誇ったイスラーム諸国家は徐々に弱体化し始めた。さらに19世紀になると、それらはヨーロッパ列強の植民地ないし準植民地の状態に陥った。前期の「東洋史概説1」に続く本科目では、こうしたイスラーム史上最大の変動と危機に対するイスラーム諸国家およびムスリムの多様な対応の歴史を見ていく。 この科目は文理学部（学士（文学））のディプロマポリシーDP6及びカリキュラムポリシーCP9に対応しています。 |
| 授業の方法 | 講義形式。ただし、リアクションペーパーを書いてもらうことがある。 本授業の事前・事後学習は、各２時間の学習を目安とする。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
授業の実施方法に関する説明 近世イスラーム国家の繁栄-オスマン帝国 (1)オスマン帝国の形成 ［事前学習］高校の世界史Ｂ教科書のオスマン帝国以降のイスラーム史の部分を読んでおくこと ［事後学習］配布されたレジュメ・資料を予習しておくこと |
| 2 |
近世イスラーム国家の繁栄-オスマン帝国 (2)オスマン帝国の発展 ［事前学習］前回の授業で配布されたレジュメ・資料を復習しておくこと ［事後学習］今回の授業で配布されたレジュメ・資料を予習しておくこと |
| 3 |
近世イスラーム国家の繁栄-オスマン帝国 (3)オスマン帝国の国制 ［事前学習］前回の授業で配布されたレジュメ・資料を復習しておくこと ［事後学習］今回の授業で配布されたレジュメ・資料を予習しておくこと |
| 4 |
オスマン帝国における変動と改革 (1)オスマン帝国の構造的変容 ［事前学習］前回の授業で配布されたレジュメ・資料を復習しておくこと ［事後学習］今回の授業で配布されたレジュメ・資料を予習しておくこと |
| 5 |
オスマン帝国における変動と改革 (2)イスラーム世界とヨーロッパの立場はなぜ逆転したのか？ ［事前学習］前回の授業で配布されたレジュメ・資料を復習しておくこと ［事後学習］今回の授業で配布されたレジュメ・資料を予習しておくこと |
| 6 |
オスマン帝国における変動と改革 (3)オスマン帝国の西洋化（西洋化する諸制度） ［事前学習］前回の授業で配布されたレジュメ・資料を復習しておくこと ［事後学習］今回の授業で配布されたレジュメ・資料を予習しておくこと |
| 7 |
オスマン帝国における変動と改革 (4)オスマン帝国の西洋化（ギュルハーネ勅令とオスマン帝国憲法を読む） ［事前学習］前回の授業で配布されたレジュメ・資料を復習しておくこと ［事後学習］今回の授業で配布されたレジュメ・資料を予習しておくこと |
| 8 |
イスラーム世界におけるナショナリズムとパン=イスラーム主義 ［事前学習］前回の授業で配布されたレジュメ・資料を復習しておくこと ［事後学習］今回の授業で配布されたレジュメ・資料を予習しておくこと |
| 9 |
中東における国民国家群の誕生 (1)オスマン帝国の滅亡 ［事前学習］前回の授業で配布されたレジュメ・資料を復習しておくこと ［事後学習］今回の授業で配布されたレジュメ・資料を予習しておくこと |
| 10 |
中東における国民国家群の誕生 (2)トルコ共和国の成立とカリフ制の終焉 ［事前学習］前回の授業で配布されたレジュメ・資料を復習しておくこと ［事後学習］今回の授業で配布されたレジュメ・資料を予習しておくこと |
| 11 |
中東における国民国家群の誕生 (3)大戦間のアラブ地域 ［事前学習］前回の授業で配布されたレジュメ・資料を復習しておくこと ［事後学習］今回の授業で配布されたレジュメ・資料を予習しておくこと |
| 12 |
現代におけるイスラーム (1)トルコ共和国の西洋化・世俗化 ［事前学習］前回の授業で配布されたレジュメ・資料を復習しておくこと ［事後学習］今回の授業で配布されたレジュメ・資料を予習しておくこと |
| 13 |
現代におけるイスラーム (2)トルコにおける世俗化とイスラームの相克 ［事前学習］前回の授業で配布されたレジュメ・資料を復習しておくこと ［事後学習］今回の授業で提示された課題を行うこと |
| 14 |
現代におけるイスラーム (3)イスラーム主義の潮流 ［事前学習］前回の授業で配布されたレジュメ・資料を復習しておくこと ［事後学習］今回の授業で提示された課題を行うこと |
| 15 |
授業内試験とその解説 ［事前学習］これまで配布されたレジュメ・資料を復習しておくこと ［事後学習］これまでの授業で学んだことをノートに整理しておくこと |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | なし。かわりにレジュメと資料を配布する。 |
| 参考書 | 授業時に適宜紹介する。 |
| 成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト(80%)、授業参画度(20%) 授業参画度は複数回のリアクションペーパー等で評価する。 第15回の授業内試験は、期末試験に相当するものである。 |
| オフィスアワー | 授業終了後、教室にて対応する。 |