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研究ゼミ２
| 科目名 | 研究ゼミ２ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 神谷まり子 | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 3 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 中国語中国文化学科 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業概要 | 中国近現代文学に関する研究を行う。中国語で書かれた文学作品と、その作家に関わる文学状況について親しむと同時に、作品や作家をとりまく諸状況についての授業を行う。 |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | ここ百年における中国語の小説・散文を読み、作品や作家を取り巻く環境や、その背後の歴史、文化、社会などについて理解しながら、文学作品についての発表・議論・論文執筆の準備ができることを目標とする。 この科目は文理学部（学士（文学））のディプロマポリシーDP３，DP４，DP６及びカリキュラムポリシーCP９に対応しています。 |
| 授業の方法 | ゼミ生による演習方式で行う。 本授業の事前・事後学習は，各２時間の学習を目安とします。 |
| 履修条件 | 自主創造の基礎１・２、中国学入門１～４、中国語１～１４、研究ゼミ１の単位が全て修得済みであること。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
ガイダンス（１）（授業のテーマや到達目標および授業方法について説明する） 【事前学習】夏期レポートの内容を確認しておく 【事後学習】夏期レポートの内容について、再度見直す |
| 2 |
ガイダンス（２）・テーマの方向性を決定する 【事前学習】自分が研究テーマとしたいことについて、発表できるように準備しておく 【事後学習】授業の内容を受け、研究テーマの方向性について調整する |
| 3 |
テーマ発表（１）テーマの決定 【事前学習】主となる研究テーマについて、参考文献リストを作成する 【事後学習】授業の内容を受け、研究テーマの方向性について再度調整する |
| 4 |
テーマ発表（２）作品の解読 【事前学習】主となる作品を精読する 【事後学習】主となる作品の要点をまとめておく |
| 5 |
テーマ発表（３）作品についての発表 【事前学習】主となる作品についてレジュメを作成する 【事後学習】レジュメの内容や文章を調整する |
| 6 |
テーマ発表（４）参考文献について 【事前学習】テーマに関する参考文献を読む 【事後学習】参考文献を継続して読み、メモをとっておく |
| 7 |
テーマ発表（５）参考文献を読む 【事前学習】テーマに関する参考文献表を読み、要点をレジュメに加える 【事後学習】参考文献の確認をする |
| 8 |
テーマ発表（６）論旨を組み立てる 【事前学習】論旨を組み立てる 【事後学習】論旨を調整する |
| 9 |
テーマ発表（６）論旨をチェックする 【事前学習】レジュメを点検し、全体を調整する 【事後学習】レジュメを完成させる |
| 10 |
テーマ発表（７）発表をする 【事前学習】レジュメに基づいて発表できるよう、用意しておく 【事後学習】発表の内容を復習する |
| 11 |
テーマ発表（８）レポートを書く 【事前学習】レジュメに基づき、レポートの構成を考える 【事後学習】レポートの構成を再考する |
| 12 |
テーマ発表（９）レポートを点検する 【事前学習】レポートの論旨を考える 【事後学習】レポートの論旨に従って、書き始める |
| 13 |
テーマ発表（１０）レポートを調整する 【事前学習】レポートを執筆する 【事後学習】追加、修正すべき部分を調整する |
| 14 |
テーマ発表（１１）レポートを完成させる 【事前学習】レポートを完成させる 【事後学習】レポートの内容を最終確認する |
| 15 |
これまでの復習・課題を確認する 【事前学習】授業内容を復習する 【事後学習】課題を確認する |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 中国モダニズム研究会 『中国現代文化１４講 （ドラゴン解剖学）』 関西学院出版会 2014年 教科書は初回授業にて正式に決定する。 |
| 参考書 | 使用しない |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート(50%)、授業参画度(50%) 授業参画度には、レジュメや発表の成績等が含まれる。 |
| オフィスアワー | 月・火の昼休み（研究室） |