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英語７

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科目名 英語７
教員名 杉本桂子
単位数    1 学年    2 開講区分 文理学部
科目群 外国語科目
学期 前期 履修区分 選択
授業概要 資格検定試験のための英語
授業のねらい・到達目標 ・英語資格試験の問題形式に対応できる。
・自ら定めた目標スコアに向けて、対策することができる。
本授業では、TOEICの試験形式に慣れ、高得点を採れる様になることが目標です。

この科目は文理学部（学士（文学））のディプロマポリシーDP2,DP4,DP5及びカリキュラムポリシーCP5に対応しています。
授業の方法 自習課題として、e-learning教材を使用します。
授業は演習形式で行われます。
本授業の事前・事後学習は，合わせて１時間の学習を目安とします。
履修条件 ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。
②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。
③「英語7」（前期）と「英語8」（後期）は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。
④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。（中国語中国文化学科及びドイツ文学科の学生は除く。）
授業計画
1 ガイダンス。英語の基礎知識確認。
【事前学習】シラバスを読み、テキストの内容を概観してくること。
【事後学習】授業で学習した基礎知識の確認をすること。
2 テキストのUnit 1(Restaurant) リスニング演習、解説、シャドーイングの練習。
【事前学習】テキストに付いているCDを使ってUnit 1のリスニングの問題をやること。
【事後学習】配られたスクリプトで音読練習をすること。
3 Unit 1　筆記演習、解説。(文法事項：人称代名詞）
【事前学習】Unit 1の筆記試験の問題を解くこと。
【事後学習】Unit 1の筆記試験の問題の復習をし、重要な表現を暗記すること。
4 Unit 1の復習ドリル。Unit 2(Entertainment) リスニング演習、解説、シャドーイングの練習。
【事前学習】テキストに付いているCDを使ってUnit 2のリスニングの問題をやること。
【事後学習】配られたスクリプトで音読練習をすること。
5 Unit 2 筆記演習、解説。(文法事項：不定代名詞と再帰代名詞）
【事前学習】Unit 2の筆記試験の問題を解くこと。
【事後学習】Unit 2の筆記試験の問題の復習をし、重要な表現を暗記すること。
6 Unit 2の復習ドリル。Unit 3(Business)リスニング演習、解説、シャドーイングの練習。
【事前学習】テキストに付いているCDを使ってUnit 3のリスニングの問題をやること。
【事後学習】配られたスクリプトで音読練習をすること。
7 Unit 3　筆記演習、解説。(文法事項：現在、過去の時制）
【事前学習】Unit 3の筆記試験の問題を解くこと。
【事後学習】Unit 3の筆記試験の問題の復習をし、重要な表現を暗記すること。
8 Unit 3の演習ドリル。Unit 4 (Office)リスニング演習、解説、シャドーイング練習。
【事前学習】テキストに付いているCDを使ってUnit 4のリスニングの問題をやること。
【事後学習】配られたスクリプトで音読練習をすること。
9 Unit 4　筆記演習、解説。(文法事項：現在完了）
【事前学習】Unit 4の筆記試験の問題を解くこと。
【事後学習】Unit 4の筆記試験の問題を復習をし、重要な表現を暗記すること。
10 Unit 4の復習ドリル。Unit 5(Telephone) リスニング演習、解説、シャドーイングの練習。
【事前学習】テキストに付いているCDを使ってUnit 5のリスニングの問題をやること。
【事後学習】配られたスクリプトで音読練習をすること。
11 Unit 5 筆記演習、解説。（文法事項：時、期間を表す前置詞）
【事前学習】Unit 5の筆記試験の問題を解くこと。
【事後学習】Unit 5の筆記試験の問題を復習をし、重要な表現を暗記すること。
12 Unit 5の復習ドリル。unit 6（Letter and E-mail)リスニング演習、解説、シャドーイングの練習。
【事前学習】テキストに付いているCDを使ってUnit 6のリスニングの問題をやること。
【事後学習】配られたスクリプトで音読練習をすること。
13 Unit 6　筆記演習、解説。(文法事項：位置、場所を表す前置詞）
【事前学習】Unit 6の筆記試験の問題を解くこと。
【事後学習】Unit 6の筆記試験の問題を復習をし、重要な表現を暗記すること。
14 Unit 6の復習ドリル。TOEICの過去問を使ってリスニングの徹底練習。解説、音読練習。
【事前学習】前期授業で学習したリスニングの復習をしてくること。
【事後学習】配られたスクリプトで音読練習をすること。
15 到達度の確認と解説。
【事前学習】前期授業で学習したことを徹底的に確認すること。
【事後学習】前期授業で学習したことを踏まえて、更に実力をつける努力をすること。
その他
教科書 YOSHIZUKA Hiroshi 、Micael Schaurte 『BEST PRACTICE FOR THE TOEIC LISTENING AND READING TEST』 Seibido 2017年 第初版
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 試験(50%)、授業内テスト(20%)、授業参画度(30%)
授業参画度は，授業態度等で評価します。
オフィスアワー 授業終了時
備考 毎回授業の復習並びに予習をすること。小テストの準備をすること。下記に示すようにテキストに沿って授業をおこないます。授業には全員参加で、テキストのドリルの解答、和訳に関して１人ずつ順番にあてていき，平常点に加点していく。授業中に配られたプリントの問題を家で解き次回の授業で解答、解説をしっかり確認すること。

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