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英語８
| 科目名 | 英語８ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 小川佳奈 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 2 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 外国語科目 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業概要 | 英語の検定試験の形式を学び、問題演習を通して高得点を目指す。 |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | ・英語資格試験の問題形式に対応できる。 ・自ら定めた目標スコアに向けて、対策することができる。 この科目は文理学部（学士（文学））のディプロマポリシーDP2,DP4,DP5及びカリキュラムポリシーCP5に対応しています。 |
| 授業の方法 | 演習形式。自習課題として、e-learning教材を使用する。本授業の事前・事後学習は、合わせて1時間の学習を目安とします。 |
| 履修条件 | ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③「英語7」（前期）と「英語8」（後期）は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。（中国語中国文化学科及びドイツ文学科の学生は除く。） |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
Unit L-7：目的・懸念・次の行動 【事前学習】Unit L-7のWarm Upを演習する。また同UnitのStrategiesを読む。 【事後学習】演習で間違えた問題を中心に復習する。 |
| 2 |
Unit R-7：広告・チャット 【事前学習】Unit R-7のWarm Upを演習する。また同UnitのStrategiesを読む。 【事後学習】演習で間違えた問題を中心に復習する。 |
| 3 |
Unit L-8：言及・問題点・提案 【事前学習】Unit L-8のWarm Upを演習する。また同UnitのStrategiesを読む。 【事後学習】演習で間違えた問題を中心に復習する。 |
| 4 |
Unit R-8：Eメール・手紙 【事前学習】Unit R-8のWarm Upを演習する。また同UnitのStrategiesを読む。 【事後学習】演習で間違えた問題を中心に復習する。 |
| 5 |
Unit L-9：申し出・依頼・意図 【事前学習】Unit L-9のWarm Upを演習する。また同UnitのStrategiesを読む。 【事後学習】演習で間違えた問題を中心に復習する。 |
| 6 |
Unit R-9：告知・社内回覧 【事前学習】Unit R-9のWarm Upを演習する。また同UnitのStrategiesを読む。 【事後学習】演習で間違えた問題を中心に復習する。 |
| 7 |
Unit L-10：録音メッセージ・アナウンス 【事前学習】Unit L-10のWarm Upを演習する。また同UnitのStrategiesを読む。 【事後学習】演習で間違えた問題を中心に復習する。 |
| 8 |
Unit R-10：記事 【事前学習】Unit R-10のWarm Upを演習する。また同UnitのStrategiesを読む。 【事後学習】演習で間違えた問題を中心に復習する。 |
| 9 |
Unit L-11：トーク・会議・ニュース 【事前学習】Unit L-11のWarm Upを演習する。また同UnitのStrategiesを読む。 【事後学習】演習で間違えた問題を中心に復習する。 |
| 10 |
Unit R-11：ダブルパッセージ 【事前学習】Unit R-11のWarm Upを演習する。また同UnitのStrategiesを読む。 【事後学習】演習で間違えた問題を中心に復習する。 |
| 11 |
Unit L-12：グラフィック(図表)問題 【事前学習】Unit L-12のWarm Upを演習する。また同UnitのStrategiesを読む。 【事後学習】演習で間違えた問題を中心に復習する。 |
| 12 |
Unit R-12：トリプルパッセージ 【事前学習】Unit R-12のWarm Upを演習する。また同UnitのStrategiesを読む。 【事後学習】演習で間違えた問題を中心に復習する。 |
| 13 |
Unit 13・Unit 14：Review 【事前学習】Unit 1～12の学習内容を復習する。 【事後学習】演習で間違えた問題を中心に復習する。 |
| 14 |
これまでの授業・課題についての質疑応答 【事前学習】第2回～第13回の学習内容を復習する。 【事後学習】質疑応答をもとに学習内容を整理する。 |
| 15 |
試験と解説 【事前学習】第2回～第14回の学習内容を復習する。 【事後学習】解説をもとに自分の学習到達度を確認する。 |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 西谷敦子・伊藤恵一・大橋香苗・夜久容子・佐藤世津子・佐野真歩・淺田えり佳・増田将伸・James G.Wong 『Key Strategies for Success on the TOEIC® L&R Test: Level 600 （TOEIC® L&Rテスト 戦略的トレーニング）』 朝日出版社 2019年 第1版 前期の初回授業時に受講希望者が定員を超えた場合、人数調整をするため、履修の許可を得るまでは教科書を購入しないこと。 |
| 参考書 | 使用しない |
| 成績評価の方法及び基準 | 試験(70%)、授業内テスト(15%)、授業参画度(15%) 授業参画度は、毎回の授業態度で評価します。授業内テストは、毎回行う小テストで評価します。 |
| オフィスアワー | 授業終了時 |