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英語８

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科目名 英語８
教員名 真砂久晃
単位数    1 学年    2 開講区分 文理学部
科目群 外国語科目
学期 後期 履修区分 選択
授業概要 英語の検定試験の形式を学び、問題演習を通して高得点を目指す。
授業のねらい・到達目標 ・英語資格試験の問題形式に対応できる。
・自ら定めた目標スコアに向けて、対策することができる。

この科目は文理学部（学士（文学））のディプロマポリシーDP2,DP4,DP5及びカリキュラムポリシーCP5に対応しています。
授業の方法 演習方式。自習課題として、e-learning教材を使用する。
本授業の事前・事後学習は，合わせて1時間の学習を目安とします。
履修条件 履修条件 ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。
②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。
③「英語7」（前期）と「英語8」（後期）は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。
④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。（中国語中国文化学科及びドイツ文学科の学生は除く。）
授業計画
1 Unit 7 動名詞・不定詞を学ぶ（動詞の後ろに続く場合）
［事前学習］テキストのUnit 7を読み、問題を解いておくこと。
［事後学習］授業でやった範囲が理解できているか確認すること。
2 Unit 7 動名詞・不定詞を学ぶ（動詞の後ろに続く場合）
［事前学習］テキストのUnit 7を読み、問題を解いておくこと。
［事後学習］授業でやった範囲が理解できているか確認すること。
3 Unit 8 代名詞を学ぶ（主格・所有格・目的格）
［事前学習］テキストのUnit 8を読み、問題を解いておくこと。
［事後学習］授業でやった範囲が理解できているか確認すること。
4 Unit 8 代名詞を学ぶ（主格・所有格・目的格
［事前学習］テキストのUnit 8を読み、問題を解いておくこと。
［事後学習］授業でやった範囲が理解できているか確認すること。
5 Unit 9 比較を学ぶ（比較級、最上級）
［事前学習］テキストのUnit 9を読み、問題を解いておくこと。
［事後学習］授業でやった範囲が理解できているか確認すること。
6 Unit 9 比較を学ぶ（比較級、最上級）
［事前学習］テキストのUnit 9を読み、問題を解いておくこと。
［事後学習］授業でやった範囲が理解できているか確認すること。
7 UNIT 10 副詞を学ぶ（動詞・形容詞を説明する）
［事前学習］テキストのUnit 10を読み、問題を解いておくこと。
［事前学習］授業でやった範囲が理解できているか確認すること。
8 Unit 10 前置詞を学ぶ（理由・譲歩、定型表現）
［事前学習］テキストのUnit 10を読み、問題を解いておくこと。
［事後学習］授業でやった範囲が理解できているか確認すること。
9 Unit 11 接続詞を学ぶ（理由・譲歩）
［事前学習］テキストのUnit 11を読み、問題を解いておくこと。
［事後学習］授業でやった範囲が理解できているか確認すること。
10 Unit 12 前置詞と接続詞の違いを学ぶ
［事前学習］テキストのUnit 12を読み、問題を解いておくこと。
［事後学習］授業でやった範囲が理解できているか確認すること。
11 Unit 13 関係代名詞を学ぶ（主格・所有格）
［事前学習］テキストのUnit 13を読み、問題を解いておくこと。
［事後学習］授業でやった範囲が理解できているか確認すること。
12 Unit 14 語彙の結びつきを学ぶ ①（名詞・形容詞）
［事前学習］テキストのUnit 14を読み、問題を解いておくこと。
［事後学習］授業でやった範囲が理解できているか確認すること。
13 Unit 15 語彙の結びつきを学ぶ ②（動詞・副詞）
［事前学習］テキストのUnit 15を読み、問題を解いておくこと。
［事後学習］授業でやった範囲が理解できているか確認すること。
14 授業内試験とその解説
［事前学習］試験範囲の英文を読んだり聞いたりして、正確に理解できるようにしておくこと。
［事後学習］解けなかった試験問題があれば、辞書を引いて解き直すこと。
15 まとめ（これまでの復習・解説を行い、授業の理解を深める）
［事前学習］これまでの学習内容で疑問に思ったことをノートにまとめること。
［事後学習］これまでに読んだ英文を読んで自分が理解できているかどうか確認すること。
その他
教科書 早川幸治, 岸洋一 『SCORE BOOSTER FOR THE TOEIC® L&R TEST BEGINNER』 金星堂 2019年 第1版
参考書 なし
成績評価の方法及び基準 授業内テスト(50%)、授業参画度(15%)、e-learning教材(20%)、単語テスト(15%)
授業内テストは，学期末に授業内で行う試験で評価します。
授業参画度は，学期中に４回行う、テキストに対する解答で評価します。
オフィスアワー 授業終了時
備考 私の名前「真砂」は「マナゴ」と読みます。

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