英語２

科目名	英語２
教員名	賀美真之介
単位数	1	学年	1	開講区分	文理学部
科目群	外国語科目
学期	後期	履修区分	選択

授業概要	聞く・話すという、音声による英語のコミュニケーション能力を培う。
授業のねらい・到達目標	① 英語を聞いて、おおよその内容を理解できる。 ② 自分が相手に伝えようとすることを英語で即座に表現できる。この科目は文理学部（学士（文学））のディプロマポリシーDP2,DP4,DP5及びカリキュラムポリシーCP5,CP8に対応しています。
授業の方法	演習形式で行う。本授業の事前・事後学習は，合わせて１時間の学習を目安とします。
履修条件	①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③「英語1」（前期）と「英語2」（後期）は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。

授業計画
1	Unit 14 [テーマ] 就職活動について話す [事前学習] VocabularyおよびReadingで使われている単語の内、わからない語の意味を調べる。 [事後学習] テキスト及び配布プリントの要点を復習すること。理解できない点は，e-mail等で質問すること。
2	Unit 15 [テーマ] 学園祭の模擬店で作る軽食について話す [事前学習] VocabularyおよびReadingで使われている単語の内、わからない語の意味を調べる。 [事後学習] テキスト及び配布プリントの要点を復習すること。理解できない点は，e-mail等で質問すること。
3	Unit 16 [テーマ] 日本の祝日について話す [事前学習] VocabularyおよびReadingで使われている単語の内、わからない語の意味を調べる。 [事後学習] テキスト及び配布プリントの要点を復習すること。理解できない点は，e-mail等で質問すること。
4	Unit 17 [テーマ] 学食のメニューについて話す [事前学習] VocabularyおよびReadingで使われている単語の内、わからない語の意味を調べる。 [事後学習] テキスト及び配布プリントの要点を復習すること。理解できない点は，e-mail等で質問すること。
5	Unit 18 [テーマ] クリスマスの過ごし方について話す [事前学習] VocabularyおよびReadingで使われている単語の内、わからない語の意味を調べる。 [事後学習] テキスト及び配布プリントの要点を復習すること。理解できない点は，e-mail等で質問すること。
6	Unit 19 [テーマ] 携帯電話やメールについて話す [事前学習] VocabularyおよびReadingで使われている単語の内、わからない語の意味を調べる。 [事後学習] テキスト及び配布プリントの要点を復習すること。理解できない点は，e-mail等で質問すること。
7	Unit 20 [テーマ] ゼミで発表する [事前学習] VocabularyおよびReadingで使われている単語の内、わからない語の意味を調べる。 [事後学習] テキスト及び配布プリントの要点を復習すること。理解できない点は，e-mail等で質問すること。
8	Unit 21 [テーマ] 就職面接を受ける [事前学習] VocabularyおよびReadingで使われている単語の内、わからない語の意味を調べる。 [事後学習] テキスト及び配布プリントの要点を復習すること。理解できない点は，e-mail等で質問すること。
9	Unit 22 [テーマ] バレンタインデーの過ごし方について話す [事前学習] VocabularyおよびReadingで使われている単語の内、わからない語の意味を調べる。 [事後学習] テキスト及び配布プリントの要点を復習すること。理解できない点は，e-mail等で質問すること。
10	Unit 23 [テーマ] お別れ会を企画する [事前学習] VocabularyおよびReadingで使われている単語の内、わからない語の意味を調べる。 [事後学習] テキスト及び配布プリントの要点を復習すること。理解できない点は，e-mail等で質問すること。
11	Unit 24 [テーマ] 目標を決める [事前学習] VocabularyおよびReadingで使われている単語の内、わからない語の意味を調べる。 [事後学習] テキスト及び配布プリントの要点を復習すること。理解できない点は，e-mail等で質問すること。
12	初級文法の確認 (1) 五文型 [事前学習] 文法書などである程度予習しておくこと [事後学習] 授業を通じて，理解できない点があった場合は，e-mail等で質問すること。
13	初級文法の確認 (2) 五文型 [事前学習] 文法書などである程度予習しておくこと [事後学習] 授業を通じて，理解できない点があった場合は，e-mail等で質問すること。
14	第1回目から第13回目までの講義内容について質疑応答を行う [事前学習] 質問内容を考えておくこと [事後学習] 授業を通じて，理解できない点があった場合は，e-mail等で質問すること。
15	授業内試験と解説 [事前学習] 試験範囲の学習をしておくこと。 [事後学習] 授業を通じて，理解できない点があった場合は，e-mail等で質問すること。

その他
教科書	Hiroko Nishikage, Masaaki Tamura, Levi Hanson 『Campus English 』センゲージラーニング 2013年第1版前期の初回授業時に受講希望者が定員を超えた場合、人数調整をするため、履修の許可を得るまでは教科書を購入しないこと。
参考書	使用しない
成績評価の方法及び基準	試験(60%)、レポート(10%)、授業参画度(30%) 授業参画度は，学期中に行う発表と授業態度で評価します。
オフィスアワー	毎回授業終了後
備考	英和辞典と和英辞典を必ず持参すること