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英語２
| 科目名 | 英語２ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 髙松麻里 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 1 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 外国語科目 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業概要 | 指定された教科書にもとづき、授業および予習・復習をとおして、英語を聞き取ること、音読と黙読、そして意味内容の把握という、３つの基本的な英語能力の向上をめざす。 |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | 英語のボキャブラリーをふやし、英語らしい発音で英文を音読すること、そして正確に英文の意味内容を理解することの３つの能力の向上をめざします。 この科目は文理学部（学士（文学））のディプロマポリシーDP2,DP4,DP5及びカリキュラムポリシーCP5,CP8に対応しています。 |
| 授業の方法 | 毎回、授業の最初に、教科書のダイアローグ２つについて、単語および短文の聞き取り・意味のテストを行います。単語テストの答え合わせののち、ダイアローグの内容について解説および質疑・応答を行います。以上のテスト・授業を通して、英単語の習得、英文の音読および聞き取り、英文和訳の３つの能力の向上をめざします。本授業の事前・事後学習は，合わせて１時間の学習を目安とします。 |
| 履修条件 | ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③「英語1」（前期）と「英語2」（後期）は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
オリエンテーション：オリエンテーション: 授業の進め方、事前の自宅学習の方法などを説明する。後期にはいり、前期よりもレベルが上がるので、かならず出席し学習の仕方を理解すること。 【事前学習】かならず指定教科書を入手すること 【事後学習】テスト範囲の勉強 |
| 2 |
54. A new CEO (p.275) 58. Executives on Vacation (p.294) 【事前学習】上記ダイアローグの予習（CDを聞き、内容および単語の意味を確認する） 【事後学習】再度CDを聞き、意味内容が理解できているかどうか確認する。 |
| 3 |
55. Ironing Out Bugs? (p.280) 67. Internship programs (p.334) 【事前学習】上記ダイアローグの予習（CDを聞き、内容および単語の意味を確認する） 【事後学習】再度CDを聞き、意味内容が理解できているかどうか確認する。 |
| 4 |
57. Keep up with the Joneses (p.290) 66. Market Survey for Cosmetics (p.328) 【事前学習】上記ダイアローグの予習（CDを聞き、内容および単語の意味を確認する） 【事後学習】再度CDを聞き、意味内容が理解できているかどうか確認する。 |
| 5 |
59. Sales target (p.298) 56. Car Sales (p.285) 【事前学習】上記ダイアローグの予習（CDを聞き、内容および単語の意味を確認する） 【事後学習】再度CDを聞き、意味内容が理解できているかどうか確認する。 |
| 6 |
83. Presidential Ratings (p.414) 94. Glass ceiling (p.466) 【事前学習】上記ダイアローグの予習（CDを聞き、内容および単語の意味を確認する） 【事後学習】再度CDを聞き、意味内容が理解できているかどうか確認する。 |
| 7 |
80. Presidential Election (p.400) 71. “Do Not Track” Bills (p.355) 【事前学習】上記ダイアローグの予習（CDを聞き、内容および単語の意味を確認する） 【事後学習】再度CDを聞き、意味内容が理解できているかどうか確認する。 |
| 8 |
73. Textese (p.366) 79. Sweetheart or Stalker? (p.394) 【事前学習】上記ダイアローグの予習（CDを聞き、内容および単語の意味を確認する） 【事後学習】再度CDを聞き、意味内容が理解できているかどうか確認する。 |
| 9 |
86. Mission Impossible? (p.428) 72. Hacker Hunting (p.360) 【事前学習】上記ダイアローグの予習（CDを聞き、内容および単語の意味を確認する） 【事後学習】再度CDを聞き、意味内容が理解できているかどうか確認する。 |
| 10 |
88. The jury system (p.438) 91. The Miranda Warning (p.450) 【事前学習】上記ダイアローグの予習（CDを聞き、内容および単語の意味を確認する） 【事後学習】再度CDを聞き、意味内容が理解できているかどうか確認する。 |
| 11 |
97. Gun Control (p. 478) 107. See Something, Say Something (p.523) 【事前学習】上記ダイアローグの予習（CDを聞き、内容および単語の意味を確認する） 【事後学習】再度CDを聞き、意味内容が理解できているかどうか確認する。 |
| 12 |
74. Are you what you eat? (p.370) 76. Digital Diet (p.380) 【事前学習】上記ダイアローグの予習（CDを聞き、内容および単語の意味を確認する） 【事後学習】再度CDを聞き、意味内容が理解できているかどうか確認する。 |
| 13 |
69. NASA Faces New Challenges (p.344) 87. Spy Satellites (p.432) 【事前学習】上記ダイアローグの予習（CDを聞き、内容および単語の意味を確認する） 【事後学習】再度CDを聞き、意味内容が理解できているかどうか確認する。 |
| 14 |
授業で示された課題に取り組む 【事前学習】上記ダイアローグの予習（CDを聞き、内容および単語の意味を確認する） 【事後学習】再度CDを聞き、意味内容が理解できているかどうか確認する。 |
| 15 |
101. The Benefits of International Students (p.495) 95. American Spanish (p.471) 【事前学習】上記ダイアローグの予習（CDを聞き、内容および単語の意味を確認する） 【事後学習】再度CDを聞き、意味内容が理解できているかどうか確認する。 |
| その他 | |
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| 教科書 | 秋葉利治・森秀夫 『英単語・熟語ダイアローグ１８００三訂版』 旺文社 2012年 第3版 |
| 参考書 | 使用しない |
| 成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト(80%)、授業参画度(20%) 授業内テストは、毎回、授業のはじめに行う小テストで評価します。 授業参画度は毎回の授業内の質問に対する応答、授業態度などを合わせて評価します。 |
| オフィスアワー | 授業終了後 |