ドイツ文学専門講義２

科目名	ドイツ文学専門講義２
教員名	浜野明大
単位数	2	学年	3･4	開講区分	文理学部
科目群	ドイツ文学科
学期	後期	履修区分	選択必修

授業概要	ドイツ中世文学史（Geschichte der deutschen Literatur des Mittelalters）
授業のねらい・到達目標	8世紀から16世紀のドイツ文学を概観し、ドイツ中世文学の特色を理解する。この科目は文理学部（学士（文学））のディプロマポリシーDP6及びカリキュラムポリシーCP9に対応しています。
授業の方法	パワーポイントを使い、講義形式で授業を行います。毎回、授業の最後にリアクションペーパーを提出してもらいます。 Blackboardにアップロードしたパワーポイントは必ず読んでおくようにしてください。本授業の事前・事後学習は，各２時間の学習を目安とします。

授業計画
1	ガイダンス（授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明をする） [事前準備]シラバスを読んでおくこと。 [事後学習] 前期の内容を復習しておくこと。
2	後期宮廷文学(1220/30年頃から1350年頃)（１）後期ミンネザング　１ [事前学習] Blackboardにアップロードした第2回の講義内容のパワーポイントを事前に読んでおくこと。 [事後学習] 講義で扱ったテーマについて論述できるようにノートを整理しておくこと。
3	後期宮廷文学(1220/30年頃から1350年頃)（１）後期ミンネザング　２ [事前学習] Blackboardにアップロードした第3回の講義内容のパワーポイントを事前に読んでおくこと。 [事後学習] 講義で扱ったテーマについて論述できるようにノートを整理しておくこと。
4	後期宮廷文学(1220/30年頃から1350年頃) （2）叙事詩　１ [事前学習] Blackboardにアップロードした第4回の講義内容のパワーポイントを事前に読んでおくこと。 [事後学習] 講義で扱ったテーマについて論述できるようにノートを整理しておくこと。
5	後期宮廷文学(1220/30年頃から1350年頃) （2）叙事詩　２ [事前学習] Blackboardにアップロードした第5回の講義内容のパワーポイントを事前に読んでおくこと。 [事後学習] 講義で扱ったテーマについて論述できるようにノートを整理しておくこと。
6	後期宮廷文学(1220/30年頃から1350年頃) （3）その他のジャンル　１ [事前学習] Blackboardにアップロードした第６回の講義内容のパワーポイントを事前に読んでおくこと。 [事後学習] 講義で扱ったテーマについて論述できるようにノートを整理しておくこと。
7	後期宮廷文学(1220/30年頃から1350年頃) （3）その他のジャンル　２ [事前学習] Blackboardにアップロードした第7回の講義内容のパワーポイントを事前に読んでおくこと。 [事後学習] 講義で扱ったテーマについて論述できるようにノートを整理しておくこと。
8	後期宮廷文学(1220/30年頃から1350年頃) （3）その他のジャンル　３ [事前学習] Blackboardにアップロードした第8回の講義内容のパワーポイントを事前に読んでおくこと。 [事後学習] 講義で扱ったテーマについて論述できるようにノートを整理しておくこと。
9	初期新高ドイツ文学 (1350年頃から1500年頃)（１）歌謡作品 [事前学習] Blackboardにアップロードした第9回の講義内容のパワーポイントを事前に読んでおくこと。 [事後学習] 講義で扱ったテーマについて論述できるようにノートを整理しておくこと。
10	初期新高ドイツ文学(1350年頃から1500年頃)（２）叙事詩　１ [事前学習] Blackboardにアップロードした第10回の講義内容のパワーポイントを事前に読んでおくこと。 [事後学習] 講義で扱ったテーマについて論述できるようにノートを整理しておくこと。
11	初期新高ドイツ文学(1350年頃から1500年頃)（２）叙事詩　２ [事前学習] Blackboardにアップロードした第11回の講義内容のパワーポイントを事前に読んでおくこと。 [事後学習] 講義で扱ったテーマについて論述できるようにノートを整理しておくこと。
12	初期新高ドイツ文学(1350年頃から1500年頃)（３）その他のジャンル [事前学習] Blackboardにアップロードした第12回の講義内容のパワーポイントを事前に読んでおくこと。 [事後学習] 講義で扱ったテーマについて論述できるようにノートを整理しておくこと。
13	後期の総まとめと復習 [事前学習] Blackboardにアップロードした第13回の講義内容のパワーポイントを事前に読んでおくこと。また、質問事項がある場合は整理しておくこと。 [事後学習] 授業内試験の準備をしておくこと。
14	授業内試験と補足　 [事前学習] Blackboardにアップロードした全ての講義内容のパワーポイントを事前に読んでおくこと。また、授業内試験の準備をしておくこと。 [事後学習] 授業内試験の復習をしておくこと。
15	これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める。 [事前学習] 授業内試験の復習をしておくこと。 [事後学習] 後期に学習した内容をまとめておくこと。

その他
教科書	Blackboardを使って毎回の講義内容をアップロードします。
参考書	Horst Brunner, Geschichte der deutschen Literatur des Mittelalters und der Frühen Neuzeit, Reclam, 2013, 3 edition Max Wehrli, Literatur im deutschen Mittelalter. Eine poetologische Einführung, Reclam, 2006
成績評価の方法及び基準	授業内テスト(60%)、授業参画度(40%)
オフィスアワー	火、水、木曜日の出講時。