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健康・スポーツ教育実習（バドミントン）

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科目名 健康・スポーツ教育実習（バドミントン）
教員名 深田 喜八郎
単位数    1 学年    1 開講区分 文理学部
学期 半期 履修区分 必修
授業概要 自身の健康を維持するための知識は、人生をより良く生きるための教養になっている。将来、疾病に罹患する危険性を低下させるためには、運動習慣を身に付けることが必要である。バドミントンの実施方法を学ぶとともに、バドミントンを通して他者と関ることで、社会性を養うことを目的とする。
授業のねらい・到達目標 対象となる種目の特徴や他種目との近似点・相違点、設定されている動作やその根拠、動作実行のためのトレーニング方法など、実践を通じて理解を深めることができる。
この科目は文理学部（学士（文学））のディプロマポリシーDP3,DP4,DP5及びカリキュラムポリシーCP1,CP7に対応しています。
授業の方法 バドミントンのゲームを楽しむことが中心となる。基本的な技術やルールを学ぶことで、全てのスキルレベルの受講者が楽しめるような授業展開をする。
バドミントンの技術レベルを高めることのみが目的ではなく、バドミントンを通したコミュニケーション能力の向上を目的とした授業である。
本授業の事前・事後学習は，合わせて１時間の学習を目安とします。
履修条件 バドミントンの初心者から中級者を対象とした授業内容である。
屋内用シューズを準備し、運動にふさわしい服装で受講する。
授業計画
1 ガイダンス：授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する。

【事前学習】シラバスを事前に確認すること。

【事後学習】第2回以降の授業に備え、バドミントンの特徴について調べておくこと。
2 体力テスト：身体組成、反復横跳び、上体起こし、握力、長座体前屈、立ち幅跳び、閉眼片足立ちのテストを実施する。

【事前学習】測定種目について確認する。

【事後学習】体力テストの結果を踏まえ、自身の目標を立てる。
3 基本的なショットの修得①：シャトルに慣れるとともに、サーブやドライブの技術を習得する。

【事前学習】サーブ・ドライブについて調べる。

【事後学習】次回への改善点をまとめる。
4 基本的なショットの修得②：サーブやドライブに加え、クリアー、プッシュ、ドロップの技術を習得する。

【事前学習】クリアー・プッシュ・ドロップについて調べる。

【事後学習】次回への改善点をまとめる。
5 基本的なショットの修得③：これまで紹介したショットを復習するとともに、スマッシュの技術を習得する。

【事前学習】スマッシュについて調べる。

【事後学習】これまで実施した基本技術をまとめる。
6 半面シングルス①：コートの半面を利用し、ゲーム形式でラリーすることで、基本技術の向上をはかる。

【事前学習】半面シングルスについて調べる。

【事後学習】次回への改善点をまとめる。
7 半面シングルス②：リーグ戦形式で試合を実施することで、様々な相手と対戦する。

【事前学習】半面シングルスの目標を立てる。

【事後学習】試合結果を振り返り、まとめる。
8 ダブルスの練習①：サービスの順番や審判方法の解説をし、ルールに基づいた試合を実施する。

【事前学習】インターネット等でダブルスのゲームを視聴する。

【事後学習】次回への改善点をまとめる。
9 ダブルスの練習②：ラリー継続の練習をしながら、ダブルスの戦術を紹介する。

【事前学習】ダブルスの戦術について調べる。

【事後学習】次回への改善点をまとめる。
10 ダブルスの試合①：リーグ戦形式で試合を実施し、様々な相手と対戦する。

【事前学習】リーグ戦の目標を立てる。

【事後学習】試合の結果を振り返り、まとめる。
11 ダブルスの試合②；団体戦形式で試合を実施し、様々な人とペアを組み対戦する。

【事前学習】団体戦の目標を立てる。

【事後学習】ダブルスで大切なコミュニケーションについてまとめる。
12 団体戦①：チームを固定し、3週にわたり団体戦を実施する。

【事前学習】団体戦において重要と考える点をまとめる。

【事後学習】試合結果を振り返り、次回への改善点をまとめる。
13 団体戦②：チームを固定し、3週にわたり団体戦を実施する。

【事前学習】チームのメンバーと目標を立てる。

【事後学習】試合結果を振り返り、次回への改善点をまとめる。
14 団体戦③：チームを固定し、3週にわたり団体戦を実施する。

【事前学習】チームのメンバーと目標を立てる。

【事後学習】試合結果を振り返り、まとめる。
15 まとめ：これまでの授業内容をまとめ、得られた学習成果を確認する。

【事前学習】これまでの内容についてまとめる。

【事後学習】施設を探し、バドミントンを実践する。
その他
教科書 使用しない。
参考書 必要に応じて配布する。
成績評価の方法及び基準 授業参画度(100%)
授業参画度は、実施状況に加え、ディスカッションやリアクションペーパー等で評価します。
オフィスアワー 授業終了後及び総合体育館第3実験室(水曜日9:00~17:00)

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