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心理学ゼミ２・心理学ゼミ４

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平成28年度以降入学者 心理学ゼミ２・心理学ゼミ４
平成27年度以前入学者 心理学研究４・心理学特研２
教員名 岡隆
単位数    2 学年 3･4 開講区分 文理学部
学期 後期 履修区分 必修
授業概要 社会心理学の研究を実践する．
授業のねらい・到達目標 心理学ゼミ１と心理学ゼミ２を通して，社会心理学の研究を企画・立案，実施，分析，報告するという一連の経験のなかで，社会心理学の文献に親しみ，実験や調査の手法や分析技術を体得し，それらの成果を効果的に伝達する技能を習得する．心理学ゼミ２では，研究計画の実施に焦点をあてる．
この科目は文理学部（学士（心理学））のディプロマポリシーDP1及びカリキュラムポリシーCP7,CP9に対応している。
授業の方法 演習・実習形式で行う．履修者は，各グルーブの問題意識に基づいて行う研究計画，研究経過，研究結果を報告し，全員で討論する．最後に，各グループの成果を各自がレポートにまとめる．履修者の進度に合わせた演習・実習を行う．事前学習として，研究論文を予習し，研究計画を立案，実施，分析し，報告書を作成してくること．事後学習にさいしては，授業中に行われた討論の内容を文書にまとめること．授業時間外に研究を実施することがある．本授業の事前・事後学習は，各２時間程度の学習を目安とする。
授業計画
1 ガイダンス
研究計画の確認・修正　
各グループは，前期に立案した研究計画の確認とプレゼンテーションを行い，必要に応じて，研究計画を修正する．
【事前学習】前期に立案した研究計画書を確認し，プレゼンテーションの準備をしておくこと
【事後学習】夏期学習の成果を入れて，グループで討論し，研究計画の精緻化を行うこと
2 研究計画の確認・修正　
各グループは，前期に立案した研究計画の確認とプレゼンテーションを行い，必要に応じて，研究計画を修正する．
【事前学習】前期に立案した研究計画書を確認し，プレゼンテーションの準備をしておくこと
【事後学習】夏期学習の成果を入れて，グループで討論し，研究計画の精緻化を行うこと
3 社会心理学研究の実施（データ収集）
各グループは，研究を実施し，実施状況のレポートを作成し，報告する．担当教員やＴＡの指示に基づいて実施を調整する．
【事前学習】各グループでデータ収集のために必要な準備を行うこと
【事後学習】各グループでデータの整理等必要な課題を行うこと
4 社会心理学研究の実施（データ収集）
各グループは，研究を実施し，実施状況のレポートを作成し，報告する．担当教員やＴＡの指示に基づいて実施を調整する．
【事前学習】各グループでデータ収集のために必要な準備を行うこと
【事後学習】各グループでデータの整理等必要な課題を行うこと
5 社会心理学研究の実施（データ収集）
各グループは，研究を実施し，実施状況のレポートを作成し，報告する．担当教員やＴＡの指示に基づいて実施を調整する．
【事前学習】各グループでデータ収集のために必要な準備を行うこと
【事後学習】各グループでデータの整理等必要な課題を行うこと
6 社会心理学研究の実施（データ収集）
各グループは，研究を実施し，実施状況のレポートを作成し，報告する．担当教員やＴＡの指示に基づいて実施を調整する．
【事前学習】各グループでデータ収集のために必要な準備を行うこと
【事後学習】各グループでデータの整理等必要な課題を行うこと
7 社会心理学研究の実施（データ収集）
各グループは，研究を実施し，実施状況のレポートを作成し，報告する．担当教員やＴＡの指示に基づいて実施を調整する．
【事前学習】各グループでデータ収集のために必要な準備を行うこと
【事後学習】各グループでデータの整理等必要な課題を行うこと
8 社会心理学研究の実施（データ分析）
各グループは，データの分析を実施し，研究結果のレポートを作成し，報告する．担当教員やＴＡのコメントに基づいて分析方法の再検討を行う．
【事前学習】各グループでデータ分析のために必要な準備を行うこと
【事後学習】各グループでデータの整理等必要な課題を行うこと
9 社会心理学研究の実施（データ分析）
各グループは，データの分析を実施し，研究結果のレポートを作成し，報告する．担当教員やＴＡのコメントに基づいて分析方法の再検討を行う．
【事前学習】各グループでデータ分析のために必要な準備を行うこと
【事後学習】各グループでデータの整理等必要な課題を行うこと
10 社会心理学研究の実施（データ分析）
各グループは，データの分析を実施し，研究結果のレポートを作成し，報告する．担当教員やＴＡのコメントに基づいて分析方法の再検討を行う．
【事前学習】各グループでデータ分析のために必要な準備を行うこと
【事後学習】各グループでデータの整理等必要な課題を行うこと
11 社会心理学研究の実施（考察）
各グループは，研究結果の考察のレポートを作成し，報告する．担当教員やＴＡのコメントに基づいて考察を改訂する．
12 社会心理学研究の実施（考察）
各グループは，研究結果の考察のレポートを作成し，報告する．担当教員やＴＡのコメントに基づいて考察を改訂する．
13 研究成果報告
各グループは，研究成果報告書を作成し，プレゼンテーションを行う．担当教員や他のグループのコメントに基づいて成果報告書を改訂する．
【事前学習】各グループで最終報告書作成のために必要な準備を行うこと
【事後学習】各グループで最終報告書の改訂等必要な課題を行うこと
14 研究成果報告
各グループは，研究成果報告書を作成し，プレゼンテーションを行う．担当教員や他のグループのコメントに基づいて成果報告書を改訂する．
【事前学習】各グループで最終報告書作成のために必要な準備を行うこと
【事後学習】各グループで最終報告書の改訂等必要な課題を行うこと
15 最終成果報告
各グループは，最終の成果報告書を作成・提出し，プレゼンテーションを行う．
【事前学習】各グループで最終報告書完成させるとともに，プレゼンテーションの準備を行う
【事後学習】研究成果に基づいて，今後の課題について考察すること
その他
教科書 なし
参考書 高野陽太郎・岡隆 『心理学研究法　心を見つめる科学のまなざし　補訂版』 有斐閣 2004年
岡隆 『心理学研究法　５　社会』 誠信書房 2012年
成績評価の方法及び基準 レポート(50%)、授業参画度(50%)
授業参画度として，毎回のディスカッション等で評価する．
オフィスアワー 水曜日12:30-13:00
岡研究室

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