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プログラミング入門２
| 科目名 | プログラミング入門２ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 小室元政 | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 2 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 数学科 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業概要 | C言語によるプログラミングを修得する。 |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | この授業では、前期の「プログラム入門１」に続き、C言語による実際のプログラミングを通して、効率的なプログラムを記述する技法と、論理的な問題解決の手法を修得することを目標とする。 この科目は文理学部（学士（理学））のディプロマポリシー DP3, DP6 及びカリキュラムポリシー CP1, CP9 に対応しています。 |
| 授業の方法 | コンピュータ実習室のパソコンを用い、課題に沿ったプログラムを実際に作成し、その動作を分析してゆく。 本授業の事前・事後学習は各々２時間の学習を目安とする。 |
| 履修条件 | プログラミング入門1を習得していること |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
前期の復習 【事前学習】シラバスをよく読んでおくこと 【事後学習】身近なＰＣで学習内容を繰り返して復習する。 |
| 2 |
gnuplot 【事前学習】前回の授業の復習 【事後学習】身近なＰＣで学習内容を繰り返して復習する。 |
| 3 |
関数（１）：１変数関数 【事前学習】前回の授業の復習 【事後学習】身近なＰＣで学習内容を繰り返して復習する。 |
| 4 |
関数（２）：２次元曲線 【事前学習】前回の授業の復習 【事後学習】身近なＰＣで学習内容を繰り返して復習する。 |
| 5 |
関数（３）：２次元写像 【事前学習】前回の授業の復習 【事後学習】身近なＰＣで学習内容を繰り返して復習する。 |
| 6 |
関数（４）：ベクトル場 【事前学習】前回の授業の復習 【事後学習】身近なＰＣで学習内容を繰り返して復習する。 |
| 7 |
関数（５）：２次元フロー 【事前学習】前回の授業の復習 【事後学習】身近なＰＣで学習内容を繰り返して復習する。 |
| 8 |
関数（６）：３次元フロー 【事前学習】前回の授業の復習 【事後学習】身近なＰＣで学習内容を繰り返して復習する。 |
| 9 |
関数（７）：二重振り子のシミュレーション 【事前学習】前回の授業の復習 【事後学習】身近なＰＣで学習内容を繰り返して復習する。 |
| 10 |
構造体とポインタ（１） 【事前学習】前回の授業の復習 【事後学習】身近なＰＣで学習内容を繰り返して復習する。 |
| 11 |
構造体とポインタ（２）データベースへの応用 【事前学習】前回の授業の復習 【事後学習】身近なＰＣで学習内容を繰り返して復習する。 |
| 12 |
構造体とポインタ（３）グラフィックスへの応用 【事前学習】前回の授業の復習 【事後学習】身近なＰＣで学習内容を繰り返して復習する。 |
| 13 |
構造体とポインタ（４）グラフィックスへの応用 【事前学習】前回の授業の復習 【事後学習】身近なＰＣで学習内容を繰り返して復習する。 |
| 14 |
総括と解説（第1回から第13回までの講義内容に関する質疑応答と効果測定を行う） 【事前学習】前回の授業の復習 【事後学習】身近なＰＣで学習内容を繰り返して復習する。 |
| 15 |
Visual C++（これまでの復習・解説を行い，Visual C++を使った発展課題に取り組み、授業の理解を深める） 【事前学習】前回の授業の復習 【事後学習】身近なＰＣで学習内容を繰り返して復習する。 |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 結城浩 『 『新版C言語プログラミングレッスン入門編』（最新版） 』 ソフトバンククリエイティブ(株)刊 2019年 前期の「プログラミング入門１」で使用した教科書 |
| 参考書 | 使用しない |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート(70%)、授業内テスト(30%) 毎回の課題レポートは、授業時間内に提出し、翌週に評価を発表します。課題レポートの提出をもって授業に参画したと認めます。 授業内テストは，中間試験，期末試験を合わせて評価します。 |
| オフィスアワー | 授業終了後 |