ネットワーク構築演習３

科目名	ネットワーク構築演習３
教員名	小林貴之
単位数	1	学年	2～4	開講区分	文理学部
科目群	コンピュータ科目
学期	前期	履修区分	選択

授業概要	小規模なネットワーク構築の実際学校教育でのIT技術者養成やIT化に対応した新しい学習環境整備の研究、支援などを目的に設立されたNPO法人ILAの理事としてのネットワーク技術者育成プログラムの開発や、JICAでの発展途上国向けネットワーク技術者養成教員のトレーニングの経験から、これからのネットワーク利用者/技術者に必要な技術について授業を行うとともに、将来必要となるITスキルについても講義を行う。
授業のねらい・到達目標	現在のネットワーク環境や技術について説明できるようになること小規模なネットワークを構築出来るようになること簡単なネットワーク維持管理が出来るようになること
授業の方法	ネットワーク構築3で取り扱った内容について理解を深めるため演習を行う。ノートPCやタブレット持参が望ましい。
履修条件	コンピュータ・情報リテラシーを受講済み、または同等以上の知識があること。ネットワーク構築3を受講済みまたは受講中であることが望ましい。実習機器台数に限りがあるため、受講者数の調整を行う場合がある。詳細についてはコンピュータセンターによる履修案内や掲示などで確認すること。

授業計画
1	ガイダンス　授業内容説明　他のコンピュータ科目との関連など
2	ネットワークの現状とこれから　ネットワークエンジニアとして必要な知識　現代の発展途上国を含めたネットワーク環境や今後の発展ついてJICAでのトレーニング経験に基づいて解説する
3	ネットワーク構築基礎知識(1)　基礎用語　国際ネットワーク標準　ネットワーク構築に必要な用語や国際標準規格について
4	ネットワーク構築基礎知識(2)　ネットワークを構成する機器の動作原理　ネットワーク構築時に必要なる機器の概要とその動作原理付いて
5	ネットワーク構築基礎知識(3)　IPアドレスの設計　　ネットワーク接続時の識別子となるIPアドレスの意味と割り当て方法について
6	ネットワーク構築基礎知識(4)　ルーターの構造と動作原理　　ネットワークの必須機器であるルータについてその構造と動作原理について
7	ルーターの活用(1) ルータの初期設定　ルーターの初期設定内容とその実際
8	ルーターの活用(2) ルーターによるアドレス配布　ルータを用いたパケット転送の制御とその実際
9	ルーターの活用(3) スタティクルーティング　ルーティングプロトコルを利用しないパケット転送の原理とその実際
10	ルーターの活用(4)　ルーティングプロトコルとルーテッドプロトコル　ルーティングプロトコルRIPの動作原理とその実際
11	ルーターの活用(5) ルーティングプロトコルRIPについて　RIPとスタティクルーティングを併用するルーティングの動作原理とその実際
12	ネットワークの冗長化
13	複数のルーティング方法の活用
14	ネットワークの障害対策　ルーティング障害とその対策
15	まとめ・Webテストと解説　14回までの内容について学習理解度を測定し、その結果についてフィードバックを行う

その他
教科書	授業に必要な教材はLMS上で提供するので教科書の指定はしない
参考書	授業中に適宜紹介する
成績評価の方法及び基準	レポート(20%)、授業参画度(30%)、実習・演習(50%) 授業参画度は，毎回のリアクションペーパー，ディスカッション、発表等で評価する。
オフィスアワー	授業終了時、または終了時に申し出て教員と日程等を調整すること
備考	e-mailは授業中に教員から連絡する