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古典文学基礎研究５
| 科目名 | 古典文学基礎研究５ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 高野奈未 | ||||
| 単位数 | 2 | 課程 | 前期課程 | 開講区分 | 文理学部 |
| 学期 | 前期 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業概要 | 近世文学を中心として古典教育の可能性を考える |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | 中学校・高等学校教諭専修免許状（国語）の取得を目指すにあたり、中学校・高等学校国語科における古典教材・古典教育に対する理解を深める。 |
| 授業の方法 | 講義形式と演習形式。 本授業の事前・事後学習は各２時間の学習を目安とする。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
ガイダンス（授業の進め方、成績評価の方法など） 事前学習：シラバスをよく読んでおくこと。 事後学習：授業内で学んだ事項についてよく復習すること。 |
| 2 |
学習指導要領における「古典」の位置付け 事前学習：事前に配布する資料を熟読し、疑問点をまとめておくこと。 事後学習：授業内で学んだ事項についてよく復習すること。 |
| 3 |
教科書研究（１） 中学校国語 事前学習：事前に配布する資料を熟読し、疑問点をまとめておくこと。 事後学習：授業内で学んだ事項についてよく復習すること。 |
| 4 |
教科書研究（２） 国語総合 事前学習：事前に配布する資料を熟読し、疑問点をまとめておくこと。 事後学習：授業内で学んだ事項についてよく復習すること。 |
| 5 |
教科書研究（３） 古典A・B 事前学習：事前に配布する資料を熟読し、疑問点をまとめておくこと。 事後学習：授業内で学んだ事項についてよく復習すること。 |
| 6 |
教材研究（１） 俳諧 事前学習：事前に配布する資料を熟読し、疑問点をまとめておくこと。 事後学習：授業内で学んだ事項についてよく復習すること。 |
| 7 |
授業研究（１） 俳諧 事前学習：事前に配布する資料を熟読し、疑問点をまとめておくこと。 事後学習：授業内で学んだ事項についてよく復習すること。 |
| 8 |
教材研究（２） 紀行文 事前学習：事前に配布する資料を熟読し、疑問点をまとめておくこと。 事後学習：授業内で学んだ事項についてよく復習すること。 |
| 9 |
授業研究（２） 紀行文 事前学習：事前に配布する資料を熟読し、疑問点をまとめておくこと。 事後学習：授業内で学んだ事項についてよく復習すること。 |
| 10 |
教材研究（３） 近世評論 事前学習：事前に配布する資料を熟読し、疑問点をまとめておくこと。 事後学習：授業内で学んだ事項についてよく復習すること。 |
| 11 |
授業研究（３） 近世評論 事前学習：事前に配布する資料を熟読し、疑問点をまとめておくこと。 事後学習：授業内で学んだ事項についてよく復習すること。 |
| 12 |
教材研究（４）・授業研究（４） 近世小説（西鶴） 事前学習：事前に配布する資料を熟読し、疑問点をまとめておくこと。 事後学習：授業内で学んだ事項についてよく復習すること。 |
| 13 |
教材研究（５）・授業研究（５） 近世小説（秋成） 事前学習：事前に配布する資料を熟読し、疑問点をまとめておくこと。 事後学習：授業内で学んだ事項についてよく復習すること。 |
| 14 |
授業研究（６） 今後の古典教育の可能性 事前学習：事前に配布する資料を熟読し、疑問点をまとめておくこと。 事後学習：授業内で学んだ事項についてよく復習すること。 |
| 15 |
まとめ・課題の説明 事前学習：１４回までの内容をよく復習し、疑問点をまとめておくこと。 事後学習：授業内で学んだ事項についてよく復習し、レポート課題に取り組むこと。 |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | プリントを配布する。 |
| 参考書 | 授業中に適宜紹介する。 |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート(40%)、授業参画度(20%)、授業内課題(40%) 授業参画度は毎回のディスカッション等で評価する。 |
| オフィスアワー | 火曜２限、個人研究室。事前にアポイントを取ること。 |