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生物エネルギー科学特論

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科目名 生物エネルギー科学特論
教員名 中里勝芳
単位数    2 課程     開講区分 今年度開講せず
学期 通年 履修区分 選択必修
授業概要 この授業では、生体内のエネルギー変換に関わるさまざまな分子や現象について学びます。特に、植物の光合成について詳しく学びます。
授業のねらい・到達目標 授業終了段階までに、生物が生きていくために必要な化学エネルギーをどのような様式でどれだけ獲得しているか、また生体内でそれをどのように利用しているかを理解できるようになる。また、植物の光合成を分子レベルで理解できるようになる。
授業の方法 板書を中心とした講義。必要に応じてパワーポイント使用、資料配布
授業計画
1 ガイダンス：授業のテーマや到達目標および授業の方法についての説明
【事前学習】シラバスを事前に確認すること。
【事後学習】第２回の授業に備え、生体エネルギー学について基礎的なことを学んでおく。
2 光合成１：植物の光合成について
【事前学習】植物の光合成について高校教科書レベルの内容を理解しておく。
【事後学習】学んだ内容についてさらに調べ、理解を深める。
3 光合成２：クロロフィルによる光吸収と励起エネルギー移動
【事前学習】クロロフィルaの構造をノートに書き、その特徴をまとめておく。
【事後学習】分子の光吸収の分子間のエネルギー移動についてさらに調べる。
4 光合成３：チラコイド膜の構造と電子伝達系
【事前学習】チラコイド膜の構造と電子伝達系について学習しておく。
【事後学習】光合成細菌の電子伝達系について調べる。
5 光合成４：光化学系II複合体の構造と機能
【事前学習】光化学系II複合体の構造について調べる。
【事後学習】マンガンクラスターの構造をさらに詳しく調べる。
6 光合成５：光化学系I複合体及びシトクロムb6f複合体の構造と機能
【事前学習】光化学系I複合体とシトクロムb6f複合体の構造について調べる
【事後学習】上記２つの複合体の構造と機能についてさらに調べる。
7 光合成６：ATP合成酵素の構造と機能
【事前学習】ATP合成酵素の構造と機能について調べる。
【事後学習】ATP合成酵素が回転モーターであることを実証した実験について調べる。
8 光合成７：光合成細菌の光合成
【事前学習】光合成細菌について調べる。
【事後学習】光合成細菌と植物における光合成の差異を整理する。
9 生物の化学エネルギー利用１：呼吸
【事前学習】呼吸について学習しておく。
【事後学習】呼吸についてさらに調べ理解を深める。
10 生物の化学エネルギー利用２：解糖系とクエン酸回路
【事前学習】解糖系とクエン酸回路について学習しておく。
【事後学習】解糖系とクエン酸回路を書けるようにする。
11 生物の化学エネルギー利用３：発酵
【事前学習】発酵について学習しておく。
【事後学習】アルコール発酵についてさらに調べる。
12 生物の化学エネルギー利用４：筋肉
【事前学習】筋肉の構造について学習しておく。
【事後学習】ATPの役割についてさらに調べ、理解を深める。
13 生物の化学エネルギー利用５：人の運動とエネルギー消費
【事前学習】三大栄養素の100gあたりのエネルギーを調べておく。
【事後学習】各種の運動で消費するエネルギーを計算できるようにする。
14 生物の化学エネルギー利用６：ガン細胞のエネルー獲得
【事前学習】ガン細胞のエネルギー獲得方法の特徴について調べる。
【事後学習】炭水化物摂取量とガン細胞増殖の関係をさらに調べる。
15 講義内容についてのディスカッション
【事前学習】理解できなかったことや疑問点を整理しておく。
【事後学習】討論の際にでた事柄について調べ、理解を深める。
16 【事前学習】

【事後学習】
17 【事前学習】

【事後学習】
18 【事前学習】

【事後学習】
19 【事前学習】

【事後学習】
20 【事前学習】

【事後学習】
21 【事前学習】

【事後学習】
22 【事前学習】

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23 【事前学習】

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24 【事前学習】

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25 【事前学習】

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26 【事前学習】

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28 【事前学習】

【事後学習】
29 【事前学習】

【事後学習】
30 【事前学習】

【事後学習】
その他
教科書 使用しない
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 レポート(20%)、授業参画度(80%)
「授業参画度」は、毎回のリアクションペーパー等で評価します。
オフィスアワー 授業終了後

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