キャリアデザイン１

令和元年度入学者	キャリアデザイン１
教員名	西田優
単位数	2	学年	1	開講区分	文理学部（実務経験のある教員による科目）
科目群	総合教育科目
学期	前期	履修区分	選択

授業概要	この授業は、社会に出て働く上で必要な考え方・知識・スキルを修得することを目的としています。私は大手上場企業で、新卒採用を担当してきました。この経験をもとに、授業の中では、採用担当者の本音や、社会で自立して働く為のキャリアの築き方をすべてお話します。私と一緒に、沢山の小さなチャレンジを繰り返し、一歩ずつこれからのキャリアを築いていきましょう！その過程で、「　自分が変わる物語　」がはじまります。
授業のねらい・到達目標	現代日本人の人生において、「働く時間」の割合は非常に大きい。そこで本授業では、社会に出て働く準備を進めるために必要な心の持ち方、具体的な知識や技法などの修得を目指します。全１５回の授業参加後の到達目標は以下のとおりです。 (1)社会に自らが提供した価値への対価として収入を得るということの意味を知ること (2)自分が築きたいキャリアを一旦思い描き、そのスタートラインに立つための意志を持つことこの科目は文理学部（学士（文学））のディプロマポリシーDP1及びカリキュラムポリシーCP1に対応しています。
授業の方法	到達目標を達成するために講義と演習を交えて授業を展開します。プレゼンテーションはパワーポイントと板書を交えて行います。また、授業時間内で毎回、レポートを記入し提出していただきます。さらに、授業の中で、推薦する図書・映像・行事等を紹介します。授業後には、それらのいずれかを選び、学習・参加等をしていただきます。本授業の事前・事後学習は、各2時間の学習を目安とします。
履修条件	特別な条件はありません。しかし、すべての学科・学年の方が履修できる授業で、ディスカッションなども行います。また、全１５回のすべての授業でレポートを提出していただきます。これらに意欲的に取り組める学生であることが求められます。

授業計画
1	【講義・演習】キャリア論概説、適性検査（受験・当日自己採点） [事前学習]シラバスを事前に確認すること [事後学習]学修した内容を整理すること
2	【講義・演習】世界における日本の産業（業種・理系文系それぞれの学生が就き得る職種） [事前学習]自分が就きたい仕事と、なぜその仕事に就きたいのかを書き出してくること [事後学習]学修した内容を整理すること
3	【講義・演習】コミュニケーション理解：誰にでもできる論理的思考 [事前学習]論理的に考えるとはどういうことかを考え、書き出してくること [事後学習]学修した内容を整理すること
4	【講義・演習】コミュニケーション理解：今日からできるグループディスカッション [事前学習]ディスカッションとディベートの違いを調べ、書き出してくること [事後学習]学修した内容を整理すること
5	【講義・演習】コミュニケーション理解：読んだ人が会いたくなる自己紹介書（履歴書） [事前学習]日本大学文理学部の履歴書フォーマットに、自分の履歴書を書いてくること [事後学習]学修した内容を整理すること
6	【講義・演習】コミュニケーション理解：人をひきつけるプレゼンテーション [事前学習]効果的なプレゼンテーションとはどういうものかを考え、書き出してくること [事後学習]学修した内容を整理すること
7	【講義・演習】コミュニケーション理解：自分を伝える個人面接・集団面接 [事前学習]日本企業の新卒採用面接ではどのような点が高く評価されるかを想像し、書き出してくること [事後学習]学修した内容を整理すること
8	【講義・演習】キャリアとは何か [事前学習]キャリアという言葉の語源を調べ、書き出してくること [事後学習]学修した内容を整理すること
9	【講義・演習】キャリアを考える必要性 [事前学習]主体的に自らのキャリアを築くとはどういうことかを考え、書き出してくること [事後学習]学修した内容を整理すること
10	【講義・演習】人生の振り返り [事前学習]記憶にある年齢以降、１年ごとの印象的な記憶を書き出してくること [事後学習]学修した内容を整理すること
11	【講義・演習】ライフスタイルとキャリア [事前学習]何をしている時が一番楽しいか、またなぜ楽しいのかを思い浮かべ、書き出してくること [事後学習]学修した内容を整理すること
12	【講義・演習】働くことの意味 [事前学習]自分は何の為に働くのかを考え、書き出してくること [事後学習]学修した内容を整理すること
13	【講義・演習】学生生活と社会人生活 [事前学習]学生と社会人のちがいを考え、書き出してくること [事後学習]学修した内容を整理すること
14	【講義・演習】まとめ１（第１回から第７回までの復習・解説を行い授業の理解を深める） [事前学習]第１回から第７回までの内容を復習すること [事後学習]学修した内容を整理すること
15	【講義・演習】まとめ１（第８回から第１３回までの復習・解説を行い授業の理解を深める） [事前学習]第８回から第１３回までの内容を復習すること [事後学習]学修した内容を整理すること

その他
教科書	なし
参考書	なし
成績評価の方法及び基準	レポート(60%)、授業参画度(40%) 授業時間内で毎回、レポートを記入し提出していただきます。これにより、授業参画度を評価します。
オフィスアワー	授業終了時