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英語2 (体育)

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令和2年度入学者 英語2 (体育)
教員名 オクハラジョージ
単位数    1 学年    1 開講区分 文理学部
科目群 外国語科目
学期 後期 履修区分 選択
授業の形態 Zoom learning
with English conversation, shadowing
and Textbook : Introduction, Reading, Data learning and writing reports.
Twitter journal writing(@gtogya) and See the Blog: aiinstitute.blogspot.com for more information

BbID:20200402
授業概要 CLIL 学習法に基づく命題についての自分の意見が賛成か反対かをえらび、その語2つか3つかの理由を書きます。
さらに自分とは逆の意見も考え、2つか3つかの理由を書きます。
次にペアでどんな意見や理由が出たか比較して、意見を出し合います。
Critical Thinking と英語表現の練習をします。
授業のねらい・到達目標 この科目は文理学部のDP及びCPの2, 3, 6 に対応している。
論点を考えながら、英文を読むことができる。
2つの会話例を 論点を考えてながらパートナーと読みあい、どのような英語の表現が使われているか、会話例をデイスカッションストラテジーに合わせて分類できる。
授業の方法 演習方式。パートナーと創意するたちばで、discussionのダイローグを作ります。はじめは2往復を目指します。もしパートナーと同じ意見になったら、一つの結論を書き、そうでなければ、双方の意見を書きます。
履修条件 CLIL Discuss the Changing World
をクラスに持ってくること。
Discussion に加わること。
English Conversation through shadowing and CLIL textbook learning.
授業計画
1 Unit 1: Reading and outline discssion:Artificial Intelligence
Machine learning
【事前学習】reading and outline discussion (1時間)
【事後学習】research and presentation (1時間)
2 Unit 2: The Sharing Economy
a comparison of different flea market apps
【事前学習】reading and outline research (1時間)
【事後学習】research and presentation (1時間)
3 Unit 3: Food Loss and consumers
Food banks
【事前学習】reading and research (1時間)
【事後学習】reasearch and presentation (1時間)
4 Unit4: Plastic Waste
Recent situations about plastic waste
【事前学習】reading and outline reaearch (1時間)
【事後学習】research and presentation (1時間)
5 Unit 5: Do you have good manners?
Group oriented society
【事前学習】reading and outline research (1時間)
【事後学習】research and presentation (1時間)
6 Unit 6: Will space benefit our future?
Rocket development and launch service
【事前学習】reading and outline research (1時間)
【事後学習】research and presentation (1時間)
7 Unit 7:Foreign residents in Japan
the kind of foreign residential status in Japan
【事前学習】reading and outline research (1時間)
【事後学習】research and presentation (1時間)
8 Unit 8: Online education
computer programing taught as compulsory education
【事前学習】reading and outline research (1時間)
【事後学習】research and presentation (1時間)
9 Unit 9:Entertainment
cosplay culture in Japan and overseas
【事前学習】reading and outline research (1時間)
【事後学習】research and presentation (1時間)
10 Unit 10: The New Agricultural Revolution
Other technologies in agriculture
【事前学習】reading and outline research (1時間)
【事後学習】research and presentation (1時間)
11 Unit 11: Elderly drivers
recent news about traffic accidents caused by elderly drivers
【事前学習】reading and research outline (1時間)
【事後学習】research and presentation (1時間)
12 Unit 12 : Advances in DNA
legal ban on human gene-editing in Japan
【事前学習】reading and research outline (1時間)
【事後学習】research and presentation (1時間)
13 Unit 13: Trade war
preferential treatment by the WHO
【事前学習】reading and research outline (1時間)
【事後学習】research and presentation (1時間)
14 Unit: 14 Islam
reactions to some changes in Islam
【事前学習】reading and research outline (1時間)
【事後学習】research and presentation (1時間)
15 Unit 15: Privacy and freedom of expression
press freedom and censorship
【事前学習】reading and research outline (1時間)
【事後学習】research and presentation (1時間)
その他
教科書 Miyako Nakaya, Miyuki Yukita, Masaru Yamazaki, Chad Godfrey 『CLIL: Discuss the changing World (CLIL : Discuss the Changing World)』 Seibido 2019年
参考書 Kevin Mark 『The critical writing』 Tsurumi Shoten
成績評価の方法及び基準 試験(25%)、レポート(25%)、授業内テスト(25%)、授業参画度(25%)
Must participate in discussion and prepare for classes.
オフィスアワー 2:30 to 6:00pm
on Thursdays

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