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英語４ （英文・心理）
| 令和２年度入学者 | 英語４ （英文・心理） | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 関口誠 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 1 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 外国語科目 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業の形態 | 主としてオンデマンド型授業（録画授業配信）で実施する。 Blackboard ID: 20200519 |
|---|---|
| 授業概要 | 文法の確認をしながら、英語の正確な読解の仕方を学ぶ。 |
| 授業のねらい・到達目標 | ・文法の知識を利用して、英語で書かれた文章を読むことができる。 この科目は文理学部のDP及びCPの2, 3 に対応しています。 |
| 授業の方法 | 演習方式 本授業の事前・事後学習は、合わせて１時間の学習を目安とします。 |
| 履修条件 | ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③「英語3」（前期）と「英語4」（後期）は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
英語３で学習した項目の復習 および UNIT7 ART前半 ［ムービーパノラマショーを理解する］ 【事前学習】EXERCISEを解いておくこと。 （2時間） 【事後学習】文法項目・構文を整理しておくこと。 （2時間） |
| 2 |
UNIT7 ART後半 ［事実と意見を区別する］ 【事前学習】和訳できるように、辞書を引き構文を検討しておくこと。 （3時間） 【事後学習】文法項目・構文を整理しておくこと。 （1時間） |
| 3 |
UNIT7 QUIZ, UNIT8 Global Isuues ［対人地雷について理解する］ 【事前学習】和訳できるように、辞書を引き構文を検討しておくこと。 （3時間） 【事後学習】文法項目・構文を整理しておくこと （1時間） |
| 4 |
UNIT8 QUIZ, UNIT9 Japanese Culture前半 ［オタク文化を理解する］ 【事前学習】EXERCISEを解いておくこと。 （2時間） 【事後学習】文法項目・構文を整理しておくこと。 （2時間） |
| 5 |
UNIT9 Japanese Culture後半 ［主題文と支持文を見つける］ 【事前学習】和訳できるように、辞書を引き構文を検討しておくこと。 （3時間） 【事後学習】文法項目・構文を整理しておくこと。 （1時間） |
| 6 |
UNIT9 QUIZ, UNIT10 Human Rights前半 ［強化尋問と拷問の差異を理解する］ 【事前学習】EXERCISEを解いておくこと。 （2時間） 【事後学習】文法項目・構文を整理しておくこと。 （2時間） |
| 7 |
UNIT10 Human Rights後半 ［いろいろな位置になる主題文を見つける］ 【事前学習】和訳できるように、辞書を引き構文を検討しておくこと。 （3時間） 【事後学習】文法項目・構文を整理しておくこと。 （1時間） |
| 8 |
授業内中間試験とその解説
【事前学習】UNIT7-10までの内容を復習しておくこと。 （3時間） 【事後学習】出来なかった文法項目・構文を整理してておくこと。 （1時間） |
| 9 |
UNIT11 Health&Medical Issues ［長寿と食生活について理解する］ 【事前学習】和訳できるように、辞書を引き構文を検討しておくこと。 （3時間） 【事後学習】文法項目・構文を整理しておくこと。 （2時間） |
| 10 |
UNIT11 QUIZ, UNIT12 Environmental Issues ［主張を含むパラグラフを見抜く］ 【事前学習】和訳できるように、辞書を引き構文を検討しておくこと。 （3時間） 【事後学習】文法項目・構文を整理しておくこと。 （1時間） |
| 11 |
UNIT12 QUIZ, UNIT13 Economy & Industry ［フェアートレード製品について理解する］ 【事前学習】和訳できるように、辞書を引き構文を検討しておくこと。 （3時間） 【事後学習】文法項目・構文を整理しておくこと。 （1時間） |
| 12 |
UNIT13 QUIZ, UNIT14 LEGAL ISSUES ［尊厳死について理解する］ 【事前学習】和訳できるように、辞書を引き構文を検討しておくこと。 （3時間） 【事後学習】文法項目・構文を整理しておくこと。 （1時間） |
| 13 |
UNIT14 QUIZ, UNIT15 Science & Technology ［書き手の態度を読み取る］ 【事前学習】和訳できるように、辞書を引き構文を検討しておくこと。 （3時間） 【事後学習】文法項目・構文を整理しておくこと。 （1時間） |
| 14 |
授業内期末試験とその解説
【事前学習】UNIT10-12までの内容を中心に復習しておくこと。 （3時間） 【事後学習】解けなかった箇所の文法項目・構文を整理しておくこと。 （1時間） |
| 15 |
まとめ（これまでの復習・解説を行い、授業の理解を深める）
【事前学習】これまでの学習内容で疑問におもったことをまとめておくこと。 （2時間） 【事後学習】英語4で学習した内容を復習し、整理すること。 （2時間） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | VELC研究会教材開発グループ 『AMBITIONS INTERMEDIATE』 金星堂 2018年 |
| 参考書 | なし |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート:（課題）(50%)、授業内テスト:（小テスト）(50%) |
| オフィスアワー | 授業終了時 |