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中国語リーディング２
| 令和元年度以前入学者 | 中国語リーディング２ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 松村茂樹 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 2～4 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 中国語中国文化学科 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業の形態 | 主として同時双⽅向型授業（Zoomによるライブ中継） Blackboard ID: 20201594 |
|---|---|
| 授業概要 | 明の洪応明『菜根譚』を講読し、その内容についてグループディスカッションを行い、発表してもらいます。 『菜根譚』は中国の雑学書で、処世訓の宝庫です。これを中国語で読みながら、人生を考えましょう。 前期開講「中国語リーディング１」の続きです。 |
| 授業のねらい・到達目標 | 講読を通じて中国語の読解力を高めるとともに、中国文人の考え方への理解を深めることができる。また、その考え方について、グループディスカッションと発表を行うことで、思考力を高めることができる。 文化的・社会的背景の異なる他者の価値観の相違を見出すことができる(A-6-1)。 この科目は文理学部（学士（文学））のDP及びCPの6に対応しています。 |
| 授業の方法 | 主として同時双⽅向型授業（Zoomによるライブ中継）で、演習を行います。まず、教員の後について中国語発音で読んだ後、指名しますので、現代中国語にて発音の上、日本語訳を行ってください。その後、Zoomのブレイクアウトセッション機能を用い、教材内容に関連したテーマで、ファシリテーターを中心にグループディスカッションをし、その結果を代表者が発表する形式で行い、教員がコメントして終わります。 予習が必須です。 本授業の事前・事後学習は，合わせて１時間の学習を目安とします。提出されたペーパーは、可能な限り添削・採点などを施して返却するか、もしくは全体に対し口頭でコメントする。 課題の提出方法、フィードバック方法等については、授業開始時に提示する。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
ガイダンス（授業のテーマや到達目標および授業方法について説明します） 【事前学習】シラバスを読んで授業全体の流れを理解しておいて下さい。（0.5時間） 【事後学習】履修するか否か考えて下さい。（0.5時間） |
| 2 |
『菜根譚』「宁守浑噩而黜聪明」「降魔者先降其心」 【事前学習】現代語訳を用意して下さい。（0.5時間） 【事後学習】理解を誤った箇所について見直して下さい。（0.5時間） |
| 3 |
同上 「养弟子如养闺女」「欲路上事」 【事前学習】現代語訳を用意して下さい。（0.5時間） 【事後学習】理解を誤った箇所について見直して下さい。（0.5時間） |
| 4 |
同上 「念头浓者自待厚」「彼富我仁」 【事前学習】現代語訳を用意して下さい。（0.5時間） 【事後学習】理解を誤った箇所について見直して下さい。（0.5時間） |
| 5 |
同上 「立身不高一步立」「学者要收拾精神并归一处」 【事前学習】現代語訳を用意して下さい。（0.5時間） 【事後学習】理解を誤った箇所について見直して下さい。（0.5時間） |
| 6 |
同上 「人人有个大慈悲」「进德修行」 【事前学習】現代語訳を用意して下さい。（0.5時間） 【事後学習】理解を誤った箇所について見直して下さい。（0.5時間） |
| 7 |
同上 「肝受病则目不能视」「福莫福于少事」 【事前学習】現代語訳を用意して下さい。（0.5時間） 【事後学習】理解を誤った箇所について見直して下さい。（0.5時間） |
| 8 |
同上 「处治世宜方」「我有功于人不可念」 【事前学習】現代語訳を用意して下さい。（0.5時間） 【事後学習】理解を誤った箇所について見直して下さい。（0.5時間） |
| 9 |
同上 「心地干净」「奢者富而不足」 【事前学習】現代語訳を用意して下さい。（0.5時間） 【事後学習】理解を誤った箇所について見直して下さい。（0.5時間） |
| 10 |
同上 「读书不见圣贤」「人心有部真文章」 【事前学習】現代語訳を用意して下さい。（0.5時間） 【事後学習】理解を誤った箇所について見直して下さい。（0.5時間） |
| 11 |
同上 「富贵名誉自道德来者」「栖守道德者」 【事前学習】現代語訳を用意して下さい。（0.5時間） 【事後学習】理解を誤った箇所について見直して下さい。（0.5時間） |
| 12 |
同上 「春至时和」「学者有段兢业的心思」 【事前学習】現代語訳を用意して下さい。（0.5時間） 【事後学習】理解を誤った箇所について見直して下さい。（0.5時間） |
| 13 |
同上 「真廉无廉名」「心体光明」 【事前学習】上記範囲の単語・固有名詞・書誌情報を調べ、現代語訳を用意して下さい。（0.5時間） 【事後学習】理解を誤った箇所について見直して下さい。（0.5時間） |
| 14 |
同上 「人知名位为乐」「为恶而畏人知」及び―質疑応答を通じて中国の文人たちの発想と価値観を理解する（A-6-1）。 【事前学習】現代語訳を用意して下さい。（0.5時間） 【事後学習】理解を誤った箇所について見直して下さい。（0.5時間） |
| 15 |
まとめ―質疑応答を通じて中国の文人たちの発想と価値観を理解する（A-6-1）。 【事前学習】授業で訳した文章をまとめておいて下さい。（0.5時間） 【事後学習】授業で扱った内容を整理して下さい。（0.5時間） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 教材は、BlackboardにUPします。 |
| 参考書 | 使用しない |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート:レポートは、授業内で指示したレポート課題の結果で評価する。(40%)、授業参画度:授業参画度は、学習内容の区切りで提出を求めるリアクションペーパー等で評価する。(60%) |
| オフィスアワー | Blackboardなどを通して連絡すること。 |
| 備考 | Zoom招待などの連絡は、Blackboardにより行います。 |