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中国古典文学演習３

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令和元年度以前入学者 中国古典文学演習３
教員名 秋谷幸治
単位数    1 学年 3･4 開講区分 文理学部
科目群 中国語中国文化学科
学期 前期 履修区分 選択必修
授業の形態 課題研究（Blackboardなどにより学習資料などを配布）
授業概要 本授業は、志怪小説を教材に用いて、漢文読解の訓練を行います。第5回までは、漢文訓読法の基礎や漢字の成り立ちについて学び、第6回以降では書き下し文に基づいて志怪小説を読んでいきます。また復文（書き下し文を漢文に直す）の練習を通して、漢文の文法構造についても学びます。
授業のねらい・到達目標 ①書き下し文を正しい字音・字訓で読むことができる。
②基礎的な書き下し文をしっかり読解することができる。
③簡単な書き下し文を復文することができる。
④志怪小説の特徴を説明することできる。
資料や事象を注意深く観察することによって問題を発見し、適切な方法を用いて考察することによって問題解決策を提案することができる(A-4-4)。
この科目は文理学部（学士（文学））のDP及びCPの4に対応しています。
授業の方法 Blackboardを通して資料と課題を配布します。課題は必ず一週間以内に提出して下さい。提出された課題を添削・採点・説明するというかたちで基本的に授業を進めていきます。Blackboardやメールを使ってできうる限り、みなさんとコミュニケーションを取るように心がけます。本授業の事前・事後学習は、合わせて１時間の学習を目安とします。
授業計画
1 【ガイダンス】授業の進め方や方針について説明します（課題研究）。
【事前学習】シラバスを熟読し、教科書にもざっと目を通しておく。 （0.5時間）
【事後学習】中国の王朝名をすべて言えるようにしておく。 （0.5時間）
2 【志怪小説の概説】志怪小説が生まれた背景について説明します（課題研究）。
【事前学習】配付資料「六朝志怪小説とは」を読み、説明できるようにしておく。 （0.5時間）
【事後学習】志怪小説と近代の小説の違いをまとめておく。 （0.5時間）
3 【漢文訓読の基礎①】漢字の成り立ち（六書）について学びます（課題研究）。
【事前学習】配布資料「六書について」を読み、説明できるようにしておく。 （0.5時間）
【事後学習】自分の名前で使われている漢字の成り立ちを調べてみる。 （0.5時間）
4 【漢文訓読の基礎②】漢語の構造について学びます（課題研究）。
【事前学習】配布資料「漢語の構造を知ろう」を読み、説明できるようにしておく。 （0.5時間）
【事後学習】身近な漢語の構造について調べてみる。 （0.5時間）
5 【漢文訓読の基礎③】書き下し文・返り点・送り仮名について学びます（課題研究）。
【事前学習】配布資料「漢文訓読の基礎」を読み、説明できるようにしておく。 （0.5時間）
【事後学習】例文を、意味を捉えた上で五回以上音読しておく。 （0.5時間）
6 【不思議な夢のはなし】「五色の筆」を読みます（課題研究）。
【事前学習】書き下し文の読めない漢字、意味の分からない言葉をしっかり調べておく。 （0.5時間）
【事後学習】書き下し文を、意味を捉えた上で五回以上音読しておく。 （0.5時間）
7 【死者再生譚①】「河間の男女」を読みます（課題研究）。
【事前学習】書き下し文の読めない漢字、意味の分からない言葉をしっかり調べておく。 （0.5時間）
【事後学習】書き下し文を、意味を捉えた上で五回以上音読しておく。 （0.5時間）
8 【死者再生譚②】「胡粉を売る女」（前半）を読みます（課題研究）。
【事前学習】書き下し文の読めない漢字、意味の分からない言葉をしっかり調べておく。 （0.5時間）
【事後学習】書き下し文を、意味を捉えた上で五回以上音読しておく。 （0.5時間）
9 【死者再生譚③】「胡粉を売る女」（後半）を読みます（課題研究）。
【事前学習】書き下し文の読めない漢字、意味の分からない言葉をしっかり調べておく。 （0.5時間）
【事後学習】書き下し文を、意味を捉えた上で五回以上音読しておく。 （0.5時間）
10 【変身譚①】「異男子」を読みます（課題研究）。
【事前学習】書き下し文の読めない漢字、意味の分からない言葉をしっかり調べておく。 （0.5時間）
【事後学習】書き下し文を、意味を捉えた上で五回以上音読しておく。 （0.5時間）
11 【変身譚②】「黄斑虎」を読みます（課題研究）。
【事前学習】書き下し文の読めない漢字、意味の分からない言葉をしっかり調べておく。 （0.5時間）
【事後学習】書き下し文を、意味を捉えた上で五回以上音読しておく。 （0.5時間）
12 【冥土の役人①】「黒衣客」を読みます（課題研究）。
【事前学習】書き下し文の読めない漢字、意味の分からない言葉をしっかり調べておく。 （0.5時間）
【事後学習】書き下し文を、意味を捉えた上で五回以上音読しておく。 （0.5時間）
13 【冥土の役人②】「周式」を読みます（課題研究）。
【事前学習】書き下し文の読めない漢字、意味の分からない言葉をしっかり調べておく。 （0.5時間）
【事後学習】配布資料「物語の構造」を参考に、授業で提示した「問題」について考える(A-4-4)。 （0.5時間）
14 【ウラジーミルプロップの昔話形態学について】（課題研究）
【事前学習】繰り返し書き下し文を音読し、これまでの内容を総復習しておく。 （0.5時間）
【事後学習】配布資料「物語の構造」を参考に、授業で提示した「問題」について考える(A-4-4)。 （0.5時間）
15 【フィードバックおよび総括】授業の総まとめをします（課題研究）。
【事前学習】これまで配布した資料によく目を通しておく。 （0.5時間）
【事後学習】六朝志怪をもとにして生まれた唐代伝奇について調べておく。 （0.5時間）
その他
教科書 近藤春雄 『中国志怪・伝奇選』 武蔵野書院
参考書 授業の時に指示します。
成績評価の方法及び基準 授業参画度(100%)
授業参画度は課題の提出状況および内容によって評価する。
オフィスアワー Blackboardを通して連絡すること

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