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ドイツ語表現演習４

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令和元年度以前入学者 ドイツ語表現演習４
教員名 シュトライトヨハン
単位数    1 学年    3 開講区分 文理学部
科目群 ドイツ文学科
学期 後期 履修区分 選択必修
授業の形態 本授業は、主にZoomを利用した双方向型オンライン授業（ライブ配信）として実施する。

Blackboard ID：20201893 : 2020ドイツ語表現演習４（ヨハンシュトライト・後・金4）
授業概要 Deutsch für Arbeit, Freizeit und Ausbildung
授業のねらい・到達目標 Die Studenten sollen lernen, auf der Basis ihrer bisher erworbenen Kenntnisse neue Situationen sprachlich zu meistern, situationsspezifische Ausdrucksformen sinnvoll zu gebrauchen und interaktiv anzuwenden.
Schwerpunkt: Erweiterung des Wortschatzes über die Alltagssprache ohne Scheu vor fachsprachlichen Ausdrücken.
この科目は文理学部（学士（文学））のディプロマポリシーDP3, DP6及びカリキュラムポリシーCP3,CP6に対応しています。

・物事を既存の知識にとらわれることなく、ドイツ語圏、ヨーロッパの理路に基づいて論理的・批判的に考察し、説明することができる。(A-3-3)
・様々な人々とコミュニケーションを取り、専門的知識について議論することができる。(A-6-3)
授業の方法 演習形式。Gründliches Einüben von kurzen Dialogen durch Hören und Nachsprechen in Gruppen; häufig Partnerarbeit und Vortragen in der Klasse. Schriftliche Mitteilungen per E-Mail bzw. SMS werden sowohl im Unterricht als auch bei Hausaufgaben eingesetzt.
履修条件 学科の履修規定による
授業計画
1 Berichten über die Sommerferien. Rückgabe der Arbeiten des 1. Semesters.
【事前学習】Darauf vorbereitet sein, über die Sommerferien zu berichten. （30分時間）
【事後学習】Einen schriftlichen Erlebnisbericht über die Ferien verfassen.. （30分時間）
2 Lektion 4: Foto-Hörgeschichte 4: Arbeitswelt - Glück muss der Mensch haben; Aufgaben 1-4 bearbeiten
【事前学習】Lernwortschatz (LWS) S. 12 ausfüllen und Vokabeln einprägen. （30分時間）
【事後学習】Einen Abschnitt der Foto-Hörgeschichte übersetzen. （30分時間）
3 Lektion 4: Abschnitt A und B; Bedingungen ausdrücken; Ratschläge geben
【事前学習】LWS S. 13 u. 14 ausfüllen und Vokabeln einprägen. （30分時間）
【事後学習】Übungen 1-6 auf S. 44 u. 45 im Arbeitsbuch. （30分時間）
4 Lektion 4: Abschnitt C und D; Telefongespräche am Arbeitsplatz führen; ein Zeitungsinterview verstehen
【事前学習】LWS S. 15 ausfüllen und Vokabeln einprägen. （30分時間）
【事後学習】Übungen 7-13 auf S. 46-48 im Arbeitsbuch. （30分時間）
5 Lektion 4: Abschnitt E; einen Sachtext verstehen; über Arbeit und Freizeit sprechen
【事前学習】Phonetikübungen 14-16 zum Satzakzent hören und wiederholen. （30分時間）
【事後学習】Übungen 17-23 auf S. 49-51 im Arbeitsbuch. （30分時間）
6 Lektion 5: FHG 5 - Sport und Fitness - Übung macht den Meister!
【事前学習】LWS S. 16 und 17 ausfüllen und Vokabeln einprägen. （30分時間）
【事後学習】Einen Abschnitt der Foto-Hörgeschichte auswendig lernen. （30分時間）
7 Lektion 5: Abschnitt A und B: Gesundheitstipps verstehen; Interesse ausdrücken
【事前学習】LWS S. 18 und 19 ausfüllen und Vokabeln einprägen. （30分時間）
【事後学習】Übungen 1-11 auf S. 54-56 im Arbeitsbuch. （30分時間）
8 Lektion 5: Abschnitt C und D: nach Interessen fragen, Anmeldung beim Betriebssport
【事前学習】LWS S. 20 ausfüllen und Vokabeln einprägen. （30分時間）
【事後学習】Übungen 12-21 auf S. 57-59 im Arbeitsbuch. （30分時間）
9 Lektion 5: Abschnitt E: eine Informationsbroschüre verstehen; seine Meinung sagen
【事前学習】Phonetikübungen 22-24. （30分時間）
【事後学習】Übungen 25-33 auf S. 60-63 im Arbeitsbuch. （30分時間）
10 Lektion 6: FHG 6 - Ausbildung und Karriere - Von nichts kommt nichts; Aufgaben 1-4 bearbeiten
【事前学習】LWS S. 21 und Vokabeln einprägen. （30分時間）
【事後学習】Einen Abschnitt der Foto-Hörgeschichte transkribieren. （30分時間）
11 Lektion 6: Abschnitt A und B: Über Wünsche und Pläne aus der Kindheit/Jugend sprechen
【事前学習】LWS S. 22 und 23 ausfüllen und Vokabeln einprägen. （30分時間）
【事後学習】Übungen 1-9 auf S. 67-69 im Arbeitsbuch. （30分時間）
12 Lektion 6: Abschnitt C und D: Über Schulsysteme und die Schulzeit sprechen; Aus- und Weiterbildungsangebote verstehen
【事前学習】LWS S. 24-26 ausfüllen und Vokabeln einprägen. （30分時間）
【事後学習】Übungen 10-13 u. 18-22 auf S. 70, 72 u. 73 im Arbeitsbuch. （30分時間）
13 Lektion 6: Abschnitt E: Mein Traumberuf; Forumstexte zu Traumberufen verstehen
【事前学習】Phonetische Übungen 16-17. （30分時間）
【事後学習】Übungen 23-28 auf S. 74 u. 75 im Arbeitsbuch. （30分時間）
14 Gesamtwiederholung und schriftliche Bewertung
【事前学習】Festigung des gesamten Wortschatzes LWS 4-6. （30分時間）
【事後学習】Vorbereitung für eine gemeinsame Aufgabenlösung. （30分時間）
15 Gesamtrückblick und mündliche Bewertung(A-3, A-6)
【事前学習】Fragen für das mündliche Bewertungsgespräch vorbereiten. （30分時間）
【事後学習】Eigenkorrektur der schriftlichen Arbeiten. （30分時間）
その他
教科書 Silke Hilpert et al., Schritte International NEU 3: Kurs- und Arbeitsbuch A2.1 mit CD zum Arbeitsbuch, Max Hueber Verlag, 2017, 1 edition
適宜資料を配付する。
参考書 プリントを適宜配布する。
成績評価の方法及び基準 レポート:毎回の宿題の提出状況とその成績を評価する。(25%)、授業内テスト(50%)、授業参画度:教材の視聴状況とクイズの回答状況を評価する。(25%)
Auch gute individuelle Vorschläge, die den Kurs im Ganzen bereichern, werden positiv bewertet.
授業参画度は，発表等で評価します。授業内テストは，期末試験，小テスト等を合わせて評価します。
オフィスアワー Blackboardを通しての質問を直接回答する。

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