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社会学入門２
| 令和２年度入学者 | 社会学入門２ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 令和元年度以前入学者 | 社会学の方法２ | ||||
| 教員名 | 山北輝裕 | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 1 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 社会学科 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 必修 | ||
| 授業の形態 | オンデマンド、課題研究、同時双方向など Blackboard 20201972 ＊一部回について、人数を限定して対面型を実施する。 |
|---|---|
| 授業概要 | 社会学入門１で習得したことを踏まえて、社会学的な視点を習得する。 |
| 授業のねらい・到達目標 | ＜技能＞＜知識＞ 社会学入門１で学んだ大学での学習法に基づき、社会学の視点・方法・基礎概念等を活用する。 ＜能力＞ 上記の＜知識＞＜技能＞の習得を経て、以下の＜能力＞を育むことが目標である。 与えられた課題に対し、自分なりの考えを提示する姿勢を示すことができる（A-5-1 挑戦力）。 社会的背景の異なる他者と相互に意思を伝達することができる（A-6-1）。 学修活動において積極的にリーダーシップを発揮することができる（A-7-1）。 自身の学修経験の振り返りを継続的に行うことができる（A-8-1）。 この科目は文理学部（学士（社会学）のDP5〜8及びCP5〜8に対応しています。 |
| 授業の方法 | 講義（オンデマンド）、課題研究、報告など |
| 履修条件 | 指定された社会学科１年生およびその他社会学科が認めた学生 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
進め方とグループわけ
【事前学習】各自の研究テーマを話せるようにしておく。 （2時間） 【事後学習】メンバーでテーマを話し合う。 （2時間） |
| 2 |
ラベリング論（オンデマンド）
【事前学習】犯罪はどのように発生するか考察する。 （2時間） 【事後学習】ラベリング論が適用できそうな社会現象についてメンバーで話し合う。 （2時間） |
| 3 |
感情社会学（オンデマンド）
【事前学習】感情が社会学以外の学問領域でどのように扱われているか調べる。 （2時間） 【事後学習】感情社会学が適用できそうな社会現象についてメンバーで話し合う。 （2時間） |
| 4 |
監視社会論（オンデマンド）
【事前学習】身の回りの監視技術を調べる。 （2時間） 【事後学習】現代社会をとらえるうえで監視社会論がどの程度有効か、メンバーで話し合う。 （2時間） |
| 5 |
報告（対面・同時双方向）：（「社会学する」とはどういうことか）A-5-1、A-6-1
【事前学習】レジメを作成する （2時間） 【事後学習】残された議論がないかメンバーで話し合う。 （2時間） |
| 6 |
報告（対面・同時双方向）（教科書１章）：A-5-1、A-6-1
【事前学習】レジメを作成する （2時間） 【事後学習】残された議論がないかメンバーで話し合う。 （2時間） |
| 7 |
報告（対面・同時双方向）（教科書２章）：A-5-1、A-6-1
【事前学習】レジメを作成する （2時間） 【事後学習】残された議論がないかメンバーで話し合う。 （2時間） |
| 8 |
報告（対面・同時双方向）（教科書３章）A-5-1、A-6-1
【事前学習】レジメを作成する （2時間） 【事後学習】残された議論がないかメンバーで話し合う。 （2時間） |
| 9 |
報告（対面・同時双方向）（教科書４章）A-5-1、A-6-1
【事前学習】レジメを作成する （2時間） 【事後学習】残された議論がないかメンバーで話し合う。 （2時間） |
| 10 |
課題研究：論文を調べる
【事前学習】レジメを作成する （2時間） 【事後学習】残された議論がないかメンバーで話し合う。 （2時間） |
| 11 |
課題研究；記事を調べる
【事前学習】レジメを作成する （2時間） 【事後学習】残された議論がないかメンバーで話し合う。 （2時間） |
| 12 |
課題研究：先行研究を調べる
【事前学習】レジメを作成する （2時間） 【事後学習】残された議論がないかメンバーで話し合う。 （2時間） |
| 13 |
報告（同時双方向）：A-7-1、A-8-1
【事前学習】レジメを作成する （2時間） 【事後学習】残された議論がないかメンバーで話し合う。 （2時間） |
| 14 |
課題研究：社会学の論文を探す
【事前学習】レジメを作成する （2時間） 【事後学習】残された議論がないかメンバーで話し合う。 （2時間） |
| 15 |
社会学とは（同時双方向）
【事前学習】１年間を通して社会学をどのような学問として理解したか、考えをまとめる。 （2時間） 【事後学習】残された議論がないかメンバーで話し合う。 （2時間） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 森真一 『友だちは永遠じゃない』 筑摩書房 2014年 新書です。kindle版もありますので、必ず入手できます。 |
| 参考書 | 使用しない |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート(50%)、授業参画度:報告(50%) 授業内では、討論やグループワークにおける「討論の積極性と妥当性」（A-5-1、A-6-1） 討論やグループワークにおける「司会等の役割」（A-7-1） レポートでは、振り返りを通じた「課題に対する理解の深化」（A-8-1）を評価する。 |
| オフィスアワー | 金曜の昼休み予定 |
| 備考 | 対面の実施可否は状況をみて判断するため、授業回が前後する場合があります。課題提出はBlackboard経由。 |