教育学演習３

令和元年度以前入学者	教育学演習３
教員名	末冨芳
単位数	1	学年	3	開講区分	文理学部
科目群	教育学科
学期	前期	履修区分	必修

授業の形態	オンデマンド型のショートレクチャーと課題提出および、グループ別の双方向型グループミーティングを組み合わせて実施する。受講人数が非常に多いので、課題等の期限に一度でも遅れれば、履修停止とする。 BlackBoard 以外にも多様なオンラインツールを使用するので、デジタルスキル及び自宅でのWifi環境等の有無の調査の必要がある。履修者はsuetomi.nihondaigaku@gmail.comに5月6日までにメール連絡すること。【件名　教育学演習3　本文　学籍番号　氏名】期限までにメールでの連絡のない者には履修を認めない場合がある。
授業概要	休校と子ども・若者の学びの支援と心のケア―日本と先進国の対応を分析する―
授業のねらい・到達目標	格差社会が日本でも憂慮されているが、新型コロナウィルスにともなう休校の長期化は、家庭の経済格差による学習機会格差だけでなく、地域による授業時数格差を生んでいる。また子ども・若者への心のケアについても、自治体や学校別に様々な格差を発生させている。新型コロナウィルスの感染拡大が落ち着いたした後にも、子ども・若者の学びの支援と心のケアの体制について、オンライン資料や検索等を中心に実態を把握し、いかなる対応が可能であるのか、可能であったのか、各自・グループで調査や考えを深めていく。本演習はDP6,8、Cp6,8に対応している。
授業の方法	オンライン文献購読、インタビュー視聴、自治体情報収集などの諸課題に取り組む演習形式である。

授業計画
1	グループ分け、一斉休校前後から現在までの休校に関する状況と課題のショートレクチャー、オンライン学習課題の提示【事前学習】シラバスを通読し興味のあるトピックをまとめる（2時間）【事後学習】調査してみたい事項をまとめる（2時間）
2	オンライン学習課題のリフレクション、グループ別ミーティング第1回目(第1～第4グループ) 【事前学習】課題の事前学習（2時間）【事後学習】課題の事後学習（2時間）
3	オンライン学習課題のリフレクション、グループ別ミーティング第1回目(第5～第8グループ) 【事前学習】課題の事前学習（2時間）【事後学習】課題の事後学習（2時間）
4	長期休校下での子どもの実態と支援―スクールソーシャルワーカーインタビュー― 【事前学習】課題の事前学習（2時間）【事後学習】課題の事後学習（2時間）
5	子どもに寄り添う支援とは何か(1)？ショートレクチャー、グループ別ミーティング第2回目目(第1～第4グループ) 【事前学習】課題の事前学習（2時間）【事後学習】課題の事後学習（2時間）
6	子どもに寄り添う支援とは何か(2)？ショートレクチャー、グループ別ミーティング第2回目目(第5～第8グループ) 【事前学習】課題の事前学習（2時間）
7	長期休校下での学校の実態―中学校教員インタビュー― 【事前学習】課題の事前学習（2時間）
8	長期休校下での学校の実態―高校教員インタビューー【事前学習】課題の事前学習（2時間）
9	休校下での子ども・若者への支援・ケアに関する学校の課題を考える(1)ショートレクチャー、グループ別ミーティング第3回目目(第1～第4グループ) 【事前学習】課題の事前学習（2時間）
10	休校下での子ども・若者への支援・ケアに関する学校の課題を考える(2)ショートレクチャー、グループ別ミーティング第3回目目(第5～第8グループ) 【事前学習】課題の事前学習（2時間）
11	長期休校下での若者の実態と支援―ユースソーシャルワーカーインタビュー― 【事前学習】課題の事前学習（2時間）
12	長期休校下での若者の実態と支援―居場所カフェ団体インタビュー― 【事前学習】課題の事前学習（2時間）
13	休校下での若者支援を考える(1)ショートレクチャー、グループ別ミーティング第4回目目(第1～第4グループ) 【事前学習】課題の事前学習（2時間）
14	休校下での若者支援を考える(2)ショートレクチャー、グループ別ミーティング第4回目目(第1～第4グループ) 【事前学習】課題の事前学習（2時間）【事後学習】プレゼン準備・提出（2時間）
15	オンラインプレゼンテーション報告会【事前学習】他グループプレゼンの視聴（2時間）【事後学習】他グループプレゼンへのコメント、自グループプレゼンの振り返り（2時間）

その他
教科書	末冨芳『子どもの貧困対策と教育支援－り良い政策・連携・協働のために』 2018 明石書店年
参考書	使用しない
成績評価の方法及び基準	レポート:授業内レポート、プレゼンテーション(60%)、授業参画度:報告や作業への貢献度(40%)
オフィスアワー	水曜昼休み　研究室 suetomi.nihondaigaku@gmail.comでメール相談も可能です。
備考	理由のない遅刻欠席が3回以上の場合には履修の継続は認めない。