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中国学概論２

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令和２年度入学者 中国学概論２
令和元年度以前入学者 中国学特殊研究４
教員名 大川謙作
単位数    2 課程     開講区分 文理学部
科目群 中国学専攻
学期 後期 履修区分 選択必修
授業の形態 主として同時双方向（zoomを用いる）
Blackboard ID: 20204204（月曜５限）
授業概要 現代中国社会論。現代中国の政治・経済に関する様々な文献の講読と報告をメインとする。
授業のねらい・到達目標 現代中国の政治・経済について自らの言葉で説明ができるようになる。
授業の方法 演習形式。
現代中国の政治・経済をめぐる日本語・中国語のテキストを講読し、報告をしてもらう。すべての受講生が毎回報告を行うこととする。
課題の提出方法、フィードバック方法等については、授業開始時に提示する。
授業計画
1 イントロダクション：授業の進め方の説明と報告担当者決定
【事前学習】シラバスを読み、今学期の学習計画を練る。 （2時間）
【事後学習】今学期の学習計画を修正する。 （2時間）
2 日本人はなぜ存在するのか：第５章および関連文献
【事前学習】関連文献を収集し、レジュメを作成して報告の準備を行う。 （2時間）
【事後学習】指導にもとづいてレジュメを修正する。 （2時間）
3 日本人はなぜ存在するのか：第６章および関連文献
【事前学習】テキストの指定箇所を読み、報告を準備しておく。 （2時間）
【事後学習】授業をふまえて報告レジュメを修正し、ノートを作成する。 （2時間）
4 日本人はなぜ存在するのか：第７章および関連文献
【事前学習】テキストの指定箇所を読み、報告を準備しておく。 （2時間）
【事後学習】授業をふまえて報告レジュメを修正し、ノートを作成する。 （2時間）
5 日本人はなぜ存在するのか：第８章および関連文献
【事前学習】テキストの指定箇所を読み、報告を準備しておく （2時間）
【事後学習】授業をふまえて報告レジュメを修正し、ノートを作成する。 （2時間）
6 日本人はなぜ存在するのか：第９章および関連文献
【事前学習】テキストの指定箇所を読み、報告を準備しておく （2時間）
【事後学習】授業をふまえて報告レジュメを修正し、ノートを作成する。 （2時間）
7 日本人はなぜ存在するのか：第１０章および関連文献
【事前学習】テキストの指定箇所を読み、報告を準備しておく （2時間）
【事後学習】授業をふまえて報告レジュメを修正し、ノートを作成する。 （2時間）
8 現代中国ゼミナール：第１章および関連文献
【事前学習】テキストの指定箇所を読み、報告を準備しておく （2時間）
【事後学習】授業をふまえて報告レジュメを修正し、ノートを作成する。 （2時間）
9 現代中国ゼミナール：第２章および関連文献
【事前学習】テキストの指定箇所を読み、報告を準備しておく （2時間）
【事後学習】授業をふまえて報告レジュメを修正し、ノートを作成する。 （2時間）
10 現代中国ゼミナール：第３章および関連文献
【事前学習】テキストの指定箇所を読み、報告を準備しておく （2時間）
【事後学習】授業をふまえて報告レジュメを修正し、ノートを作成する。 （2時間）
11 現代中国ゼミナール：第４章および関連文献
【事前学習】テキストの指定箇所を読み、報告を準備しておく （2時間）
【事後学習】授業をふまえて報告レジュメを修正し、ノートを作成する。 （2時間）
12 現代中国ゼミナール：第５章および関連文献
【事前学習】テキストの指定箇所を読み、報告を準備しておく （2時間）
【事後学習】授業をふまえて報告レジュメを修正し、ノートを作成する。 （2時間）
13 現代中国ゼミナール：第６章および関連文献
【事前学習】テキストの指定箇所を読み、報告を準備しておく （2時間）
【事後学習】授業をふまえて報告レジュメを修正し、ノートを作成する。 （2時間）
14 現代中国ゼミナール：第７章および関連文献
【事前学習】テキストの指定箇所を読み、報告を準備しておく （2時間）
【事後学習】授業をふまえて報告レジュメを修正し、ノートを作成する。 （2時間）
15 現代中国ゼミナール：第８章および関連文献
【事前学習】テキストの指定箇所を読み、報告を準備しておく （2時間）
【事後学習】授業をふまえて報告レジュメを修正し、ノートを作成する。 （2時間）
その他
教科書 使用しない
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 授業参画度:授業参画度は演習形式による報告によって総合的に判断する。(100%)
オフィスアワー Blackboardのメール機能を用いる

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