精神医学特論１

令和２年度入学者	精神医学特論１
令和元年度以前入学者	精神医学特論１
教員名	鈴木正泰
単位数	2	課程	前期課程	開講区分	文理学部
科目群	心理学専攻
学期	通年	履修区分	選択必修

授業の形態	日本大学医学部付属板橋病院精神神経科における実習と講義
授業概要	【臨床心理士選択必修科目D群】精神疾患における症候のとらえ方と面接の方法、及び精神療法の基礎
授業のねらい・到達目標	前期においては、代表的な精神疾患について、実際の症例を通して精神症状をとらえ、その成り立ちを記述精神医学的立場から考え、精神疾患に関する種々の成因論的学説について理解を深める。さらに、精神疾患患者に対する診断面接の実際的な技法について学ぶ。後期においては、代表的な精神疾患について、支持的精神療法の実際について、症例を通して学ぶとともに、種々の学説における心理療法の意義について理解する。
授業の方法	前期においては、臨床症例の面接を見学し、精神症状のとらえ方について討論する。症候論の組み立て方および記述現象学のアプローチについてミニレクチャーを行う。後期においては、臨床症例の面接を見学し、支持的精神療法の実際について学ぶ。面接の仕方と心理療法について、臨床症例に則してミニレクチャーを行う。本授業の事前・事後学習は、各１時間の学習を目安とする。 Blackboard使用なし。課題の提出方法、フィードバック方法等については、授業開始時に提示する。
履修条件	臨床心理学コースの学生（2人まで）。毎週月曜日、午後1時00分までに日大板橋病院精神科医局に集合する。

授業計画
1	精神医学の考え方1 【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
2	精神医学の考え方2 【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
3	急性の器質性精神障害【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
4	慢性の器質的精神障害【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
5	急性の心因性精神障害：心因反応【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
6	慢性の心因性精神障害：神経症【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
7	機能性精神障害1：気分障害【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
8	機能性精神障害2：統合失調症【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
9	面接における受容の実際【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
10	面接における共感の実際【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
11	面接における治療者の態度【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
12	診断面接の実際1 【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
13	診断面接の実際2 【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
14	診断面接の実際3 【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
15	前期総括【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
16	精神療法の考え方１【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
17	精神療法の考え方２【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
18	心因反応への精神療法的接近【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
19	神経症への精神療法的接近【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
20	うつ病に対する精神療法的接近【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
21	うつ病の認知療法【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
22	躁うつ病に対する精神療法【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
23	統合失調症に対する精神療法的接近【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
24	不眠症の認知行動療法【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
25	支持的精神療法の実際【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
26	精神療法のメカニズム【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
27	診断面接の実際１【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
28	診断面接の実際２【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
29	診断面接の実際３【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
30	後期総括【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。

その他
教科書	大熊輝雄『教科書（現代臨床精神医学）』金原出版 2013年第12版
参考書	Michael Gelderら, 教科書:Shorter Oxford Textbook of Psychiatry, Oxford University Press, 2006, 5 edition
成績評価の方法及び基準	レポート(25%)、授業参画度(75%) 授業参画度は、実習態度、実習成果により評価し、レポートと併せて判定する。やむを得ない事由により、実習を欠席する場合は、課題などで代替するため教員と連絡をとること。
オフィスアワー	毎週月曜日　10:00〜12:00 電話　03-3972-8111 　内線 2431

授業計画
1	精神医学の考え方1 【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
2	精神医学の考え方2 【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
3	急性の器質性精神障害【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
4	慢性の器質的精神障害【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
5	急性の心因性精神障害：心因反応【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
6	慢性の心因性精神障害：神経症【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
7	機能性精神障害1：気分障害【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
8	機能性精神障害2：統合失調症【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
9	面接における受容の実際【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
10	面接における共感の実際【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
11	面接における治療者の態度【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
12	診断面接の実際1 【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
13	診断面接の実際2 【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
14	診断面接の実際3 【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
15	前期総括【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
16	精神療法の考え方１【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
17	精神療法の考え方２【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
18	心因反応への精神療法的接近【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
19	神経症への精神療法的接近【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
20	うつ病に対する精神療法的接近【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
21	うつ病の認知療法【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
22	躁うつ病に対する精神療法【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
23	統合失調症に対する精神療法的接近【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
24	不眠症の認知行動療法【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
25	支持的精神療法の実際【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
26	精神療法のメカニズム【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
27	診断面接の実際１【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
28	診断面接の実際２【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
29	診断面接の実際３【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。
30	後期総括【事前学習】精神疾患における心理力動について予習しておく。【事後学習】実際の症例における疾患別の症状について復習しておく。