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令和元年度以前入学者 | 地域文化論 | ||||
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教員名 | 田中絵里子 | ||||
単位数 | 2 | 学年 | 1~4 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 総合教育科目 | ||||
学期 | 前期 | 履修区分 | 選択 |
授業の形態 | オンデマンド型の遠隔授業(15回) Blackboard(コース)ID:20210197 |
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授業概要 | 地域には様々な文化があり、その文化には地域の自然や歴史、人々の暮らしといった様々な要因が影響している。地域を総合的かつ多様な切り口から見つめ、地域の出来事や歴史、文化、伝統などについて理解を深める。また世界との関わりが地域文化に与える影響についても解説していく。 |
授業のねらい・到達目標 | 主に日本を対象としたさまざまな地域を自然、歴史、伝統文化、人々の暮らしなどの多様な視点から見つめ、地域全体の成り立ちを理解することを目標とする。 この科目は文理学部のDP及びCP2,3,4に対応しています。 ・世界諸国の歴史や政治,経済,文化,価値観,信条などの現状を概説できる。(A-2-1) ・仮説に基づく課題や問題を提示し,客観的な情報を基に,論理的・批判的に考察することの重要性を説明できる。(A-3-1) ・事象を注意深く観察して,解決すべき問題を認識できる。(A-4-1) |
授業の方法 | 授業の形式:【講義】 授業実施日にオンデマンド教材を配信するので、受講生は動画を視聴し、理解度を確認するための小テストに回答すること。 また、15回目にはまとめのテストをオンラインで実施すること。なお、テストに参考書、ノート、インターネット等は参照してかまわないが、他者の盗用及び剽窃が認められた場合は評価の対象外となるので注意すること。 |
授業計画 | |
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1 |
ガイダンス:授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する(A-4,A-5)(オンデマンド授業)
【事前学習】シラバスを事前に確認する (2時間) |
2 |
地域とはどのような概念か
【事前学習】LMS上で公開する教材を利用し内容を理解する (2時間) 【事後学習】LMS上の小テストを実施する (2時間) |
3 |
地域を判読する(1):自然的要因
【事前学習】LMS上で公開する教材を利用し内容を理解する (2時間) 【事後学習】LMS上の小テストを実施する (2時間) |
4 |
地域を判読する(2):人文的要因
【事前学習】LMS上で公開する教材を利用し内容を理解する (2時間) 【事後学習】LMS上の小テストを実施する (2時間) |
5 |
日本の地域文化(1):北海道地方
【事前学習】LMS上で公開する教材を利用し内容を理解する (2時間) 【事後学習】LMS上の小テストを実施する (2時間) |
6 |
日本の地域文化(2):東北地方
【事前学習】LMS上で公開する教材を利用し内容を理解する (2時間) 【事後学習】LMS上の小テストを実施する (2時間) |
7 |
日本の地域文化(3):関東地方
【事前学習】LMS上で公開する教材を利用し内容を理解する (2時間) 【事後学習】LMS上の小テストを実施する (2時間) |
8 |
日本の地域文化(4):中部地方
【事前学習】LMS上で公開する教材を利用し内容を理解する (2時間) 【事後学習】LMS上の小テストを実施する (2時間) |
9 |
日本の地域文化(5):近畿地方
【事前学習】LMS上で公開する教材を利用し内容を理解する (2時間) 【事後学習】LMS上の小テストを実施する (2時間) |
10 |
日本の地域文化(6):中国・四国地方
【事前学習】LMS上で公開する教材を利用し内容を理解する (2時間) 【事後学習】LMS上の小テストを実施する (2時間) |
11 |
日本の地域文化(7):九州・沖縄地方
【事前学習】LMS上で公開する教材を利用し内容を理解する (2時間) 【事後学習】LMS上の小テストを実施する (2時間) |
12 |
地域と食文化
【事前学習】LMS上で公開する教材を利用し内容を理解する (2時間) 【事後学習】LMS上の小テストを実施する (2時間) |
13 |
地域と信仰
【事前学習】LMS上で公開する教材を利用し内容を理解する (2時間) 【事後学習】LMS上の小テストを実施する (2時間) |
14 |
地域と町並み景観
【事前学習】LMS上で公開する教材を利用し内容を理解する (2時間) 【事後学習】LMS上の小テストを実施する (2時間) |
15 |
まとめテストと授業の振り返り
【事前学習】これまでの学修内容を復習する (2時間) 【事後学習】これまでの学修内容を復習する (2時間) |
その他 | |
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教科書 | 授業内で資料を配布します。 |
参考書 | 授業内容に応じて適宜紹介します。 |
成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト(40%)、授業参画度:小テスト(60%) 授業参画度は、授業の理解度を確認するために毎回実施する「小テスト」で評価します。 |
オフィスアワー | 教員への連絡方法は、初回授業時に説明するとともにBlackboardのコース内に記載します。 |