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英語２ （中文・社会福祉）（英文）（心理）
| 令和２年度以降入学者 | 英語２ （中文・社会福祉）（英文）（心理） | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 令和元年度以前入学者 | 英語２ | ||||
| 教員名 | オルダーマーク | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 1～4 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 外国語科目 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業の形態 | Task research. students will be required to work from home using their text.Tasks will be on blackboard. Feedback will be on Blackboard as well as on Zoom There will be Zoom meetings to enhance the interest level and interaction of the class. Each Zoom class will finish with a Q and A session. Blackboard ID 2021t0001625-2021 English1 (Chinese/Philosophy, Friday 1) 2021t0001625-2021 English1 (English, Friday 2) 2021t0001625-2021 English1 (Psychology, Friday 3) |
|---|---|
| 授業概要 | 聞く・話すという、音声による英語のコミュニケーション能力を培う。 |
| 授業のねらい・到達目標 | ・英語を聞いて、おおよその内容を理解できる。 ・自分が相手に伝えようとすることを英語で即座に表現できる。 この科目は文理学部のDP及びCPの2, 3, 6 に対応している。 |
| 授業の方法 | 演習方式 Students are supposed to spend 1 hour to complete preparation and homework on each class. |
| 履修条件 | ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③「英語1」（前期）と「英語2」（後期）は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
First term review Interactive Lesson via Zoom 【事前学習】preview vocabulary list from semester one （40 minutes時間） 【事後学習】 prepare a short speech: summer vacation （30 minutes時間） |
| 2 |
describing reactions Blackboard Listening and assignments with feedback via blackboard 【事前学習】Read pg. 33 and answer questions （30 minutes時間） 【事後学習】 prepare a short speech: summer vacation （30 minutes時間） |
| 3 |
Travelling and making plans for a trip Interactive lesson via Zoom plus blackboard assignments. Feedback via Zoom 【事前学習】 read pg 36 and answer questions （30 minutes時間） 【事後学習】prepare a travel itinerary （30 minutes時間） |
| 4 |
A driving test offering reassurance and response Blackboard Listening and assignments with feedback via blackboard 【事前学習】p.38 read and answer （30 minutes時間） 【事後学習】 prepare a short speech: summer vacation （30 minutes時間） |
| 5 |
Planning events/writing emails Blackboard Listening and assignments with feedback via blackboard 【事前学習】read p.40and answer questions （30 minutes時間） 【事後学習】prepare event presentation （30 minutes時間） |
| 6 |
micro-adventures/ activities for small groups Interactive lesson via Zoom plus blackboard assignments. Feedback via Zoom 【事前学習】read p.42 and answer questions （30 minutes時間） 【事後学習】 prepare a short speech: summer vacation （30 minutes時間） |
| 7 |
Consolidation and review Assignment and Feedback via Blackboard 【事前学習】 Write conversation using selected vocabulary （30 minutes時間） 【事後学習】prepare a 3 minute conversation:free topic （30 minutes時間） |
| 8 |
Lost and Found talking about and explaining old things Interactive lesson via Zoom plus blackboard assignments. Feedback via Zoom 【事前学習】read p.44 and answer questions （30 minutes時間） 【事後学習】prepare a 3 minute conversation:free topic （30 minutes時間） |
| 9 |
help from a stranger/talk about needing and giving help Blackboard Listening and assignments with feedback via blackboard 【事前学習】read and answer p.46 （30 minutes時間） 【事後学習】prepare a short story of needing or offering help （30 minutes時間） |
| 10 |
You're kidding! talking about surprising situations Prepare 8 sentences using the daily vocabulary Interactive lesson via Zoom plus blackboard assignments. Feedback via Zoom 【事前学習】read p.48 and answer questions （30 minutes時間） 【事後学習】Write 8 sentences using new vocabulary （30 minutes時間） |
| 11 |
Storytelling.. the strange and unusual Blackboard Listening and assignments with feedback via blackboard 【事前学習】read p.50 and answer questions （30 minutes時間） 【事後学習】 prepare a short scary story （30 minutes時間） |
| 12 |
Lifestyles DVD The trouble with roommates and other strange happenings Interactive lesson via Zoom plus blackboard assignments. Feedback via Zoom 【事前学習】Review vocabulary lists from notes （30 minutes時間） 【事後学習】Prepare 8 sentences using the daily vocabulary （30 minutes時間） |
| 13 |
Consolidation and review Feedback via Zoom. Questions via forum and Outlook 【事前学習】Write conversation using selected vocabulary （30 minutes時間） 【事後学習】prepare a 5 minute speech: your passion （50 minutes時間） |
| 14 |
Write lifestyles summary *TED talks Blackboard Listening and assignments with feedback via blackboard 【事前学習】 Brainstorm ideas for essay （30 minutes時間） 【事後学習】 Prepare 8 sentences using the semester vocabulary （30 minutes時間） |
| 15 |
Final consolidation Feedback via Blackboard 【事前学習】review editing （30 minutes時間） 【事後学習】edit your summary （60 minutes時間） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | Leslie Anne Hendra, Evolve 3A, cambridge university Press, 2019 |
| 参考書 | 使用しない |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート:Week15 Essay(80%)、quiz(20%) |
| オフィスアワー | I will be available by email |
| 備考 | Students need to review the conversations for the next class and create a list of problem vocabulary |