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英語リスニング１
| 令和元年度以前入学者 | 英語リスニング１ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 山上登美子 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 1～4 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 外国語科目 | ||||
| 学期 | 前期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業の形態 | 課題研究（Blackboardを通じた学習資料配信） CDを聴き, 練習問題の解答を提出する。 （CHIPSでの履修登録に加え）初回授業時までにBlackboardでこの科目の登録をしておく。 Blackboard ID:20210778 2021英語リスニング１（山上登美子・前・水３） |
|---|---|
| 授業概要 | 英語の音声変化を学び, リスニング能力を高め,コミュニケーション能力を伸ばす。 発音記号を見ながら音読し, 会話文の役割練習を通して表現力を強化する。 |
| 授業のねらい・到達目標 | 英語の音声変化を学習し, 音声上の特徴を知ることができる。 実際の聞こえ方を理解し, 発音の特徴を耳で覚えられる。 個々の単語だけでなく, 会話文や情報伝達文も正しく発音できる。 この科目は文理学部（学士 文学）のDP2,4,5及びCP5に対応している。 |
| 授業の方法 | 授業の形式：【演習】 予習を前提とし, 個別タスクによって授業を進める。 問題の正解発表後自己添削し, 理解度を確認する。 本授業の事前・事後学習は合わせて１時間を目安とする。 |
| 履修条件 | 同一教員, 同一時限で前期と後期を対にして履修する。 定員を超過した場合は人数調整をする。 履修の許可を得た上で履修登録をする。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
授業ガイダンスと学習内容の確認
【事前学習】付属ＣＤを使い, 学習範囲の発音を聴く準備をしておく。 （30分時間） 【事後学習】今後の学習計画を立てる。 （30分時間） |
| 2 |
第１章 リズム
【事前学習】教科書p.5-11を読んでおく。 （30分時間） 【事後学習】学習内容を復習し, Ex. 1-2でアクセントの位置の確認が難しかった単語を提出する。 （30分時間） |
| 3 |
第１章 アクセント
【事前学習】教科書p.12-15を読んでおく。 （30分時間） 【事後学習】学習内容を復習し, Ex. 3-4の解答を提出する。 （30分時間） |
| 4 |
第１章 弱化１ 人称代名詞１
【事前学習】教科書p.15-18を読んでおく。 （30分時間） 【事後学習】学習内容を復習し, Ex. 5-8の解答を提出する。 （30分時間） |
| 5 |
第１章 弱化２ 接続詞 and/or 前置詞 of/for
【事前学習】教科書p.19-21を読んでおく。 （30分時間） 【事後学習】学習内容を復習し, Ex. 9-11の解答を提出する。 （30分時間） |
| 6 |
第１章 弱化３ 助動詞１
【事前学習】教科書p.21-23を読んでおく。 （30分時間） 【事後学習】学習内容を復習し, Ex. 12-13の解答を提出する。 （30分時間） |
| 7 |
第１章 弱化４ 助動詞２
【事前学習】教科書p.24-25を読んでおく。 （30分時間） 【事後学習】学習内容を復習し, Ex. 14-15の解答を提出する。 （30分時間） |
| 8 |
第１章 弱化５ be動詞
【事前学習】教科書p.26-28を読んでおく。 （30分時間） 【事後学習】学習内容を復習し, Ex. 16-19の解答を提出する。 （30分時間） |
| 9 |
第２章 聞こえなくなる音
【事前学習】教科書p.29-31を読んでおく。 （30分時間） 【事後学習】学習内容を復習し, Ex. 1の解答を提出する。 （30分時間） |
| 10 |
第２章 似たような音が続いたとき１
【事前学習】教科書p.32-34を読んでおく。 （30分時間） 【事後学習】学習内容を復習し, Ex. 2の解答を提出する。 （30分時間） |
| 11 |
第２章 似たような音が続いたとき２
【事前学習】教科書p.34-37を読んでおく。 （30分時間） 【事後学習】学習内容を復習し, Ex. 3の解答を提出する。 （30分時間） |
| 12 |
第２章 聞こえにくくなる音
【事前学習】教科書p.37-42を読んでおく。 （30分時間） 【事後学習】学習内容を復習し, Ex. 4-7の解答を提出する。 （30分時間） |
| 13 |
第２章 動詞の現在形と過去形
【事前学習】教科書p.43-46を読んでおく。 （30分時間） 【事後学習】学習内容を復習し, Ex. 8-10の解答を提出する。 （30分時間） |
| 14 |
第１－２章 正解の発表と質疑応答
【事前学習】自己添削し, 学習理解度を確認しておく。 （30分時間） 【事後学習】合計点を提出し, わからない点があれば質問する。 （30分時間） |
| 15 |
学習内容のまとめ
【事前学習】発音の方法を確認しておく。 （30分時間） 【事後学習】学習した内容を整理する。 （30分時間） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 早坂高則・松井秀親 『CDパーフェクトリスニング[改訂版]』 朝日出版社 2019年 前期の初回授業時に受講希望者が定員を超えた場合、人数調整をするため, 履修の許可を得るまでは教科書を購入しないこと。 |
| 参考書 | 使用しない |
| 成績評価の方法及び基準 | 授業参画度:毎回のリアクションペーパー（練習問題への取り組みと内容理解度）(100%) |
| オフィスアワー | メールや Blackboardを用いて質疑応答を行う。 |