検索したい科目／教員名／キーワードを入力し「検索開始｣ボタンをクリックしてください。
※教員名では姓と名の間に１文字スペースを入れずに、検索してください。
日本語６
| 令和２年度以降入学者 | 日本語６ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 令和元年度以前入学者 | 日本語中上級６ | ||||
| 教員名 | 坂本惠 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 2～4 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 外国語科目 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 必修 | ||
| 授業の形態 | 同時双方向型授業 BlackboardコースID： A金曜日1時間目 →20211028 B金曜日2時間目 →20211029 |
|---|---|
| 授業概要 | 日本について書かれたやや専門的な文章を読み、内容を理解した上で、自国の同様の状況について調べ、発表する |
| 授業のねらい・到達目標 | ① 教科書の文章を読んで理解し、関連した日本の状況について調べる。 ② 自国の状況について調べて発表する。 ③ 関連するテーマについて調査し、レポートを書く。 この科目は文理学部のディプロマポリシーDP2，DP4，DP5及びカリキュラムポリシーCP5，CP8に対応しています。 |
| 授業の方法 | 授業の形式：【講義】 ＊ 予習：各本文を十分に読み込んでおく。教科書の音読をする。 ＊ 授業：本文の内容について、理解を確認する。前回の本文の問題について確認する。 ＊ 復習：問題に答える。 ＊ 宿題：各章ごとに発展学習の項目について調査し、小レポートを書き、発表する。 ＊ 小テスト：各章ごとに小テストを行う。内容に関する質問 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
ガイダンス、第6章2「米からコメへ」 同時双方向型
【事前学習】第1章2を読んでくる （1．5時間） 【事後学習】第1章2の問題に答える （0．5時間） |
| 2 |
第6章2の問題解答、 第6章3「「東日本大震災後の集落の暮らし」 同時双方向型 【事前学習】第6章3を読んでくる （1．5時間） 【事後学習】第6章3の問題に答える （0．5時間） |
| 3 |
第6章3の問題解答、 第6章4「高度経済成長とサラリーマン文化」 同時双方向型 【事前学習】第6章4を読んでくる （1．5時間） 【事後学習】第6章4の問題に答える （0．5時間） |
| 4 |
第6章4の問題解答、 第6章5「戦後日本の経営とジェンダー」 同時双方向型 【事前学習】第6章5を読んでくる （1．5時間） 【事後学習】第6章5の問題に答える （0．5時間） |
| 5 |
第6章5の問題解答、第6章小テスト 対面、同時双方向型 第6章小レポート発表 【事前学習】第6章の復習、小レポート作成 （1．5時間） 【事後学習】発表の振り返り （0．5時間） |
| 6 |
発表の振り返り 第4章1「国語と日本語」 同時双方向型 【事前学習】第4章1を読んでくる （1．5時間） 【事後学習】第4章1の問題に答える （1．5時間） |
| 7 |
第4章1の問題解答、 第4章2「標準語と方言」 同時双方向型 【事前学習】第4章2を読んでくる （1．5時間） 【事後学習】第4章2の問題に答える （0．5時間） |
| 8 |
第4章2の問題解答、 第4章3「障害者とリテラシー」、期末レポートアウトライン提出 同時双方向型 【事前学習】第4章3を読んでくる （1．5時間） 【事後学習】第4章3の問題に答える （0．5時間） |
| 9 |
第4章3の問題解答、 第4章4「二風谷におけるアイヌ語・アイヌ文化の継承 同時双方向型」 【事前学習】第4章4を読んでくる （1．5時間） 【事後学習】第4章4の問題に答える （0．5時間） |
| 10 |
第4章5の問題解答、第4章小テスト 対面、同時双方向型 第4章小レポート発表 【事前学習】第4章復習、小レポート作成 （1．5時間） 【事後学習】発表の振り返り （0．5時間） |
| 11 |
発表の振り返り 第5章1「日本社会と天皇」期末レポート第１稿提出 同時双方向型 【事前学習】第5章1を読んでくる （1．5時間） 【事後学習】第5章1の問題に答える （0．5時間） |
| 12 |
第5章1の問題解答、 第5章2「日本の宗教と国家神道」 同時双方向型 【事前学習】第5章2を読んでくる （1．5時間） 【事後学習】第5章2の問題に答える （0．5時間） |
| 13 |
第5章2の問題解答、 第5章4「戦後レジームと日本国憲法」 同時双方向型 【事前学習】第5章4を読んでくる （1．5時間） 【事後学習】第5章4の問題に答える （0．5時間） |
| 14 |
第5章４の問題解答、 第5章５「東アジアと冷戦構造」期末レポート提出 同時双方向型 【事前学習】第5章５を読んでくる （１．５時間） 【事後学習】第5章５の問題に答える （０．５時間） |
| 15 |
第5章5の問題解答、第5章小テスト 対面、同時双方向型 第5章小レポート発表 【事前学習】第5章復習、第5章小レポート発表 （１．５時間） 【事後学習】発表の振り返り、レポート復習 （０．５時間） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 野本京子・坂本惠・東京外国語大学国際日本研究センター 『日本をたどり直す２９の方法－国際日本研究入門－』 東京外国語大学出版会 2016年 第1版 教科書は必ず購入すること |
| 参考書 | 使用しない |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート:期末レポート(40%)、授業内テスト:小テスト3回(30%)、授業参画度:小レポート3回(30%) |
| オフィスアワー | 授業の前後 |