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日本史特講７

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令和２年度以降入学者 日本史特講７
令和元年度以前入学者 日本史特講７
教員名 関幸彦
単位数    2 学年 2～4 開講区分 文理学部
科目群 史学科
学期 前期 履修区分 選択必修
授業の形態 基本的にZooｍ授業で展開する。状況により対面も行います。
授業概要 東国武士の戦国時代に至る足跡を関東から奥州まで話を進める。。坂東八カ国から奥州に展開する武士団を整理する。
授業のねらい・到達目標 わが国の武家政権の来歴について関東地方やや東北方面の武士団を概観します。

・世界諸国の歴史，経済，文化，政治などの背景を理解し，国際社会が直面している問題を人文学の視点から説明することができる（A-2-3）。
・物事を既存の知識にとらわれることなく，人文学的根拠にもとづいて論理的・批判的に考察し，説明することができる（A-3-3）。
この科目は文理学部（学士（文学））のディプロマポリシーDP2,3及びカリキュラムポリシーCP2,3に対応しています。
授業の方法 授業の形式：【講義】
Zooｍ授業で講義形式を中心にしながら、関係史料をコピー併せてテキストを座右におき解説する。
※受講者は、初回の講義開始前までにBlackboardのコース登録をすること。受講者への連絡はBlackboardの「連絡事項」欄に掲示するので随時確認すること。
授業計画
1 中世とは何か。武士とは何か。本授業の意味
【事前学習】テキスト全体の概要を読む （2時間半）
【事後学習】当該授業でのリアクションペーパーの提出 （2時間半）
2 坂東武士団の成立,,,南関東①
【事前学習】該当箇所の熟読 （2時間半）
【事後学習】ノートの整理・当該授業でのリアクションペーパーの提出 （2時間半）
3 坂東武士団の成立.。南関東②
【事前学習】該当箇所の熟読 （2時間半）
【事後学習】ノートの整理・当該授業でのリアクションペーパーの提出 （2時間半）
4 坂東武士団の成立。南関東③
【事前学習】該当箇所の熟読 （2時間半）
【事後学習】ノートの整理・当該授業でのリアクションペーパーの提出 （2時間半）
5 坂東武士団の成立。北関東①
【事前学習】該当箇所の熟読 （2時間半）
【事後学習】ノートの整理・当該授業でのリアクションペーパーの提出 （2時間半）
6 坂東武士団の成立。北関東②
【事前学習】該当箇所の熟読 （2時間半）
【事後学習】ノートの整理・当該授業でのリアクションペーパーの提出 （2時間半）
7 坂東武士団の成立。北関東③
【事前学習】該当箇所の熟読 （2時間半）
【事後学習】ノートの整理・当該授業でのリアクションペーパーの提出 （2時間半）
8 奥州武士団の展開。陸奥南部①
【事前学習】口頭の説明とテキストの熟読 （2時間半）
【事後学習】ノートの整理・当該授業でのリアクションペーパーの提出 （2時間半）
9 奥州武士団の展開。陸奥南部②
【事前学習】当該箇所のテキストを熟読する （2時間半）
【事後学習】ノート整理。当該授業でのリアクションペーパーの提出 （2時間半）
10 奥州武士団の展開。陸奥中部①
【事前学習】当該箇所のテキストを熟読する （2時間半）
【事後学習】のう （2時間半）
11 奥州武士団の展開。陸奥中部②
【事前学習】当該箇所のテキストを熟読する （2時間半）
【事後学習】ノートの整理・当該授業でのリアクションペーパーの提出 （2時間半）
12 奥州武士団の展開。陸奥北部①
【事前学習】当該箇所のテキストを熟読する （2時間半）
【事後学習】ノートの整理・当該授業でのリアクションペーパーの提出 （2時間半）
13 奥州武士団の展開。陸奥北部②
【事前学習】当該箇所のテキストを熟読する （2時間半）
【事後学習】ノートの整理・当該授業でのリアクションペーパーの提出 （2時間半）
14 東国武士団を考える・・1
【事前学習】当該箇所のテキストを熟読する （2時間半）
【事後学習】ノートの整理・当該授業でのリアクションペーパーの提出 （2時間半）
15 試験と総括（対面と双方向型授業を併用）
【事前学習】テキスト全体を再読すること （2時間半）
【事後学習】当授業における総括と感想及びリアクションペーパーを含めた提出されたリポートの総評 （2時間半）
その他
教科書 『その後の東国武士団 （関幸彦）』 吉川弘文館 第３版
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 授業内テスト(50%)、授業参画度:リアクションペーパーの提出を含む(50%)
リアクションペーパーと最後の授業内試験で評価する。字数はブラックボードに３００字程度、授業終了後に提示のこと
オフィスアワー ズーム授業につき、随時適宜対応する。

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