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ドイツ文学演習５

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令和元年度以前入学者 ドイツ文学演習５
教員名 横山淳子
単位数    1 学年 3･4 開講区分 文理学部
科目群 ドイツ文学科
学期 前期 履修区分 選択必修
授業の形態 基本的にはオンデマンド形式の予定。（Blackboardを通じて教材ビデオ、資料を配信し、課題を提出してもらう。）

Blackboard コースID: 20211872, 　　コース名：2021ドイツ文学演習５（横山淳子・前・月３）に登録し、授業の注意事項に従って準備をしておくこと。
授業概要 19世紀のドイツ語圏では、ロマン派の詩人により情感豊かな抒情詩が豊富に作られました。これらの詩は、多くの作曲家を刺激し、歌曲の創作へと駆り立てました。詩と音楽が一つに溶け合い、人間の感情や自然の鼓動を表現する歌曲は、19世紀のドイツ文学・音楽双方の歴史において重要な意味を持ちます。
本講義では、ミュラー作詩、シューベルト作曲の歌曲集『美しき水車小屋の娘』を扱います。この作品は、20編の歌曲で構成され、恋する若者を主人公にした一つの物語になっています。作品を丹念に読み進めながら、主人公の気持ち、その描かれ方について議論していきます。
授業のねらい・到達目標 ・詩句に込められた意味、韻律の効果を考えながら、詩を解釈・鑑賞できる。
・詩と音楽が織りなす深遠な世界に浸り、想像力を高め、感性を磨き、作品と向き合う楽しみ方を身に付ける。

・物事を既存の知識にとらわれることなく、ドイツ語圏、ヨーロッパの理路に基づいて論理的・批判的に考察し、その本質を捉えた上で他者に説明できる。（A-3-4)
・ドイツ語圏、ヨーロッパにかかわる資料や事象から見出される問題を発見し、それを自らの問題と結び付けつつ、専門的知識に加えて独自性を持って、解決することができる。（A-4-4)
この科目は文理学部（学士（文学））のディプロマポリシーDP3, DP4及びカリキュラムポリシーCP3, CP4に対応しています。
授業の方法 授業の形式：【演習】
詩をよく読み、自分なりの解釈をまとめた上で、授業に参加してください。
教材ビデオを視聴して課題を提出してもらい、それに対するフィードバックを行っていきます。
授業計画
1 ガイダンス（授業の進め方、到達目標、評価方法等について説明します）（A-1）【オンデマンド型】
【事前学習】シラバスを確認しておく（A-5） （0.5時間）
【事後学習】ガイダンスで説明された内容を確認しておく（A-1） （0.5時間）
2 歌曲集「美しき水車小屋の娘」の成立と概要
詩人ミュラー、作曲家シューベルトについて（A-1, A-2)【オンデマンド型】
【事前学習】第1回の授業で配布されたプリントに目を通す（A-4, A-5） （0.5時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる（A-8） （0.5時間）
3 1. Das Wandern　　　（A-3, A-4）【オンデマンド型】
【事前学習】ミュラーの詩を読み、不明瞭箇所は質問できるようにまとめる。シューベルトの曲を聴く（A-4, A-5） （0.5時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる（A-8） （0.5時間）
4 2. Wohin?　　　3. Halt!　　　（A-3, A-4）【オンデマンド型】
【事前学習】ミュラーの詩を読み、不明瞭箇所は質問できるようにまとめる。シューベルトの曲を聴く（A-4, A-5） （0.5時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる（A-8） （0.5時間）
5 4. Danksagung an den Bach 　　 5. Am Feierabend　　　（A-3, A-4）【オンデマンド型】
【事前学習】ミュラーの詩を読み、不明瞭箇所は質問できるようにまとめる。シューベルトの曲を聴く（A-4, A-5） （0.5時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる（A-8） （0.5時間）
6 6. Der Neugierige 　　 7. Ungeduld　　　（A-3, A-4）【オンデマンド型】
【事前学習】ミュラーの詩を読み、不明瞭箇所は質問できるようにまとめる。シューベルトの曲を聴く（A-4, A-5） （0.5時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる（A-8） （0.5時間）
7 8. Morgengruss 　　 9. Des Müllers Blumen　　　（A-3, A-4）【オンデマンド型】
【事前学習】ミュラーの詩を読み、不明瞭箇所は質問できるようにまとめる。シューベルトの曲を聴く（A-4, A-5） （0.5時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる（A-8） （0.5時間）
8 10. Tränenregen 　　 11. Mein!　　　（A-3, A-4）【オンデマンド型】
【事前学習】ミュラーの詩を読み、不明瞭箇所は質問できるようにまとめる。シューベルトの曲を聴く（A-4, A-5） （0.5時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる（A-8） （0.5時間）
9 12. Pause 　　 13. Mit dem grünen Lautenbande　　　（A-3, A-4）【オンデマンド型】
【事前学習】ミュラーの詩を読み、不明瞭箇所は質問できるようにまとめる。シューベルトの曲を聴く（A-4, A-5） （0.5時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる（A-8） （0.5時間）
10 14. Der Jäger 　　 15．Eifersucht und Stolz　　　（A-3, A-4）【オンデマンド型】
【事前学習】ミュラーの詩を読み、不明瞭箇所は質問できるようにまとめる。シューベルトの曲を聴く（A-4, A-5） （0.5時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる（A-8） （0.5時間）
11 16. Die liebe Farbe 　　 17. Die böse Farbe　　　（A-3, A-4）【オンデマンド型】
【事前学習】ミュラーの詩を読み、不明瞭箇所は質問できるようにまとめる。シューベルトの曲を聴く（A-4, A-5） （0.5時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる（A-8） （0.5時間）
12 18. Die trockne Blume 　　　 19. Der Müller und der Bach　　　（A-3, A-4）【オンデマンド型】
【事前学習】ミュラーの詩を読み、不明瞭箇所は質問できるようにまとめる。シューベルトの曲を聴く（A-4, A-5） （0.5時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる（A-8） （0.5時間）
13 20. Des Baches Wiegenlied　　　（A-3, A-4）【オンデマンド型】
【事前学習】ミュラーの詩を読み、不明瞭箇所は質問できるようにまとめる。シューベルトの曲を聴く（A-4, A-5） （0.5時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる（A-8） （0.5時間）
14 これまでの講義内容についての質疑応答（A-3, A-4）【オンデマンド型】
【事前学習】これまでの講義内容を振り返り、疑問点などをまとめる（A-3, A-4） （0.5時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる（A-8） （0.5時間）
15 これまでの復習と習得度の確認（A-3, A-4）【オンデマンド型】
【事前学習】これまでに学習した内容を復習する（A-3） （0.5時間）
【事後学習】講義で興味を持った内容について、自分でも調べておく（A-4） （0.5時間）
その他
教科書 毎回プリントを配布します。
参考書 プリントを適宜配布する。
成績評価の方法及び基準 レポート(30%)、授業参画度(70%)
授業参画度は、主に課題の提出で評価します。
オフィスアワー 質問等は、メールで随時受け付けます。

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