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都市空間論

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令和元年度以前入学者 都市空間論
教員名 任海
単位数    2 学年    3 開講区分 文理学部
科目群 地理学科
学期 前期 履修区分 選択
授業の形態 主として同時双方向型授業（ZoomまたはWebexによるライブ中継）
Blackboard　ID：20212725
授業概要 ・世界における都市の形成と発展を学べ，都市化の過程や市街地の変化を学修する。
・様々な都市空間，都市的現象，都市問題とその解決の手法を学修する。
授業のねらい・到達目標 ・都市化の過程や市街地の変化について理解できる。
・世界中の都市空間の豊かさを学び，様々な現象を認識し，説明できる。
・以上の知識で自ら周りの都市空間を考え，未来の都市像を想像し，積極的に街づくりに参画できる能力を身につける。

この科目は文理学部（学士（地理学））のディプロマポリシーＤＰ1及びカリキュラムポリシーＣＰ1に対応しています。

なお，新カリキュラム(令和2年度以後の入学者)では，この科目は文理学部（学士（地理学））のディプロマポリシーＤＰ1，2及びカリキュラムポリシーＣＰ1，2に対応しています。

・経験や学修から得られた豊かな知識と教養を基に，自己の倫理観を倫理的な課題に適用することができる。(A-1-3)
・日本及び世界諸国の自然環境や社会，経済，文化などの現状および相互関係を，地理学的視点に基づいて説明することができる。(A-2-3)
授業の方法 オンラインライフ中継におけるプレゼンテーションを中心に講義形式で授業をおこなう。

インターネット環境が宜しくない方と教育実習等やむを得ない事情で公欠の方は，事前に連絡いただければ，授業録画共有などの方法で対応する。詳細について第1回授業時に説明する。

各講義内容に沿って，BlackBoardの講義用資料・配布資料・紹介した参考文献を用いて事前学習を行い，授業にのぞむこと。事後には具体的な事例を調べて，講義内容を理解していくこと。
履修条件 【重要】
・第1回目の授業（ガイダンス）に必ず出席のこと。
・必ずBlackboardの登録を行い、「教材」、「連絡事項」などを確認してください．
・都市地理学を修得したことが望ましい。
授業計画
1 ガイダンス：授業のテーマ，計画，到達目標及び授業の方法について説明する，都市はいかに成立したか
【事前学習】シラバスの内容を確認しておくこと （1時間）
【事後学習】ブラックボードの確認，次回授業用資料を入手してみる （1時間）
2 チグリス・ユーフラテス両河流域、ナイル河流域の古代都市の形成と都市空間を学ぶ(A-2-3)
【事前学習】事前配布資料を確認し，専門用語を調べる （2時間）
【事後学習】「都市」とよばれる条件を整理する （2時間）
3 中国の古代都市の形成と都市空間を学ぶ(A-2-3)
【事前学習】事前配布資料を確認し，専門用語を調べる （2時間）
【事後学習】それぞの地域における都市の成立と歴史をまとめる(A-1-3) （2時間）
4 ギリシャの自由都市の形成と都市空間ついて学ぶ(A-2-3)
【事前学習】事前配布資料を確認し，専門用語を調べる （2時間）
【事後学習】古代ギリシアの都市空間が構成される要素をまとめて詳しく調べる （2時間）
5 中世・近世ルネッサンスの理想都市の成立と都市空間について学ぶ(A-2-3)
【事前学習】事前配布資料を確認し，専門用語を調べる （2時間）
【事後学習】理想都市の条件，成立，崩壊についてまとめる （2時間）
6 中世・近世のバロック都市の構造と都市空間について学ぶ(A-2-3)
【事前学習】事前配布資料を確認し，専門用語を調べる （2時間）
【事後学習】現在におけるバロック都市の分布状況を調べ，各都市の特徴をまとめてみる(A-1-3) （2時間）
7 工業都市化，近代の都市空間，産業都市問題について学ぶ(A-2-3)
【事前学習】事前配布資料を確認し，専門用語を調べる （2時間）
【事後学習】日本の産業都市問題を調べてみる(A-2-3) （2時間）
8 自由都市の発生，パリ大改造，田園都市理想について学ぶ(A-2-3)
【事前学習】事前配布資料を確認し，専門用語を調べる （2時間）
【事後学習】田園都市と大ロンドン計画を学んだ都市を調べる(A-1-3) （2時間）
9 都市居住の変化と都市文化の変容；都市のイメージ(A-1-3，A-2-3)
【事前学習】事前配布資料を確認し，専門用語を調べる （2時間）
【事後学習】中心地理論と商業立地の関係を考える(A-1-3) （2時間）
10 都市空間の変容と都市問題(A-1-3，A-2-3)
【事前学習】事前配布資料を確認し，専門用語を調べる （2時間）
【事後学習】それぞれの都市モデルの共通点を把握してみる （2時間）
11 都市空間の様相；日本の都市と世界の都市の相違点(A-2-3)
【事前学習】事前配布資料を確認し，専門用語を調べる （2時間）
【事後学習】アメリカにおける都市再開発の歴史を時間軸で整理する(A-1-3) （2時間）
12 中世自由都市・堺の都市空間の形成と発達(A-2-3)
【事前学習】事前配布資料を確認し，専門用語を調べる （2時間）
【事後学習】堺市の都市構造の特徴をまとめること。 （2時間）
13 グローバルシティ東京；首都東京への一極集中(産業・人口・教育)，地方都市の地方創生と地域再生との関係(A-1-3，A-2-3)
【事前学習】東京の一極集中について学習しておくこと。 （3時間）
【事後学習】学修した内容を整理すること。 （2時間）
14 中国上海市における都市再開発(A-2-3)
【事前学習】第2回～12回の内容を復習しておくこと。 （4時間）
【事後学習】上海市における都市再開発の手法を調べること。 （2時間）
15 講義の総括，質疑応答(A-1-3)
【事前学習】講義内容を復習し，質疑問題を整理しておくこと。 （2時間）
【事後学習】講義の知識を用いて日本の都市空間について考える(A-1-3，A-2-3) （3時間）
その他
教科書 使用しない
参考書 授業時，進度に合わせて紹介する。
成績評価の方法及び基準 授業内テスト:zoom，Webexなどのアンケート機能を利用した理解度確認(80%)、授業参画度:事前準備と事後の復習、質問に対する回答など(20%)
インターネット環境が宜しくない方は，学期末に欠席した授業分レポートを提出していただき，評価する。

授業への積極的な参加度を加え，総合的に評価する。
オフィスアワー Blackboardを通しての質疑応答

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