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英米文学特殊研究２

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令和２年度以降入学者 英米文学特殊研究２
教員名 飯田啓治朗
単位数    2 課程 前期課程 開講区分 文理学部
科目群 英文学専攻
学期 後期 履修区分 選択必修
授業の形態 対面授業

* 初回授業時までにBlackboardでコース登録をし、こまめに情報を確認すること。
【Blackboard ID】20213794：2021英米文学特殊研究２（飯田啓治朗・前・火３）
*（Blackboardのコース登録に加え）履修登録期間中にCHIPSで履修登録を行うこと。
授業概要 初期近代英文学研究
授業のねらい・到達目標 初期近代英文学の研究書を読み、文学研究のテーマの視野を広げることができる。
初期近代英文学作品の原文、および研究書の読解力を向上させることができる。
授業の方法 授業の形式：研究
受講生の予習にもとづく輪読とディスカッションにより、テキストの理解を深めていく。
テキストとして、2年前の2019年に出版されたContagion and the Shakespearean Stageから、いくつかの章を読む。
授業計画
1 ガイダンス、シラバスの補足
【事前学習】随時、Blackboardの連絡事項を確認し、授業の準備をしておく。 （2時間）
【事後学習】次回の授業の準備をしておく。 （1時間）
2 The Hungry Meme and Political Contagion in Coriolanus (1)
【事前学習】pp. 191-92の下調べをし、レジュメを用意しておく。 （3時間）
【事後学習】調べが足りなかった点を補足し、授業で得た問題点・課題について考察する。 （1時間）
3 The Hungry Meme and Political Contagion in Coriolanus (2)
【事前学習】pp. 193-94の下調べをし、レジュメを用意しておく。 （3時間）
【事後学習】調べが足りなかった点を補足し、授業で得た問題点・課題について考察する。 （1時間）
4 The Hungry Meme and Political Contagion in Coriolanus (3)
【事前学習】pp. 195-96の下調べをし、レジュメを用意しておく。 （3時間）
【事後学習】調べが足りなかった点を補足し、授業で得た問題点・課題について考察する。 （1時間）
5 The Hungry Meme and Political Contagion in Coriolanus (4)
【事前学習】pp. 197-98の下調べをし、レジュメを用意しておく。 （3時間）
【事後学習】調べが足りなかった点を補足し、授業で得た問題点・課題について考察する。 （1時間）
6 The Hungry Meme and Political Contagion in Coriolanus (5)
【事前学習】pp. 190-200の下調べをし、レジュメを用意しておく。 （3時間）
【事後学習】調べが足りなかった点を補足し、授業で得た問題点・課題について考察する。 （1時間）
7 The Hungry Meme and Political Contagion in Coriolanus (6)
【事前学習】pp. 201-06の下調べをし、レジュメを用意しておく。 （3時間）
【事後学習】調べが足りなかった点を補足し、授業で得た問題点・課題について考察する。 （1時間）
8 Embedded in Shakespeare’s “Fair Verona” (1)
【事前学習】pp. 255-56の下調べをし、レジュメを用意しておく。 （3時間）
【事後学習】調べが足りなかった点を補足し、授業で得た問題点・課題について考察する。 （1時間）
9 Embedded in Shakespeare’s “Fair Verona” (2)
【事前学習】pp. 257-58の下調べをし、レジュメを用意しておく。 （3時間）
【事後学習】調べが足りなかった点を補足し、授業で得た問題点・課題について考察する。 （1時間）
10 Embedded in Shakespeare’s “Fair Verona” (3)
【事前学習】pp. 259-60の下調べをし、レジュメを用意しておく。 （3時間）
【事後学習】調べが足りなかった点を補足し、授業で得た問題点・課題について考察する。 （1時間）
11 Embedded in Shakespeare’s “Fair Verona”(4)
【事前学習】pp. 261-62の下調べをし、レジュメを用意しておく。 （3時間）
【事後学習】調べが足りなかった点を補足し、授業で得た問題点・課題について考察する。 （1時間）
12 Embedded in Shakespeare’s “Fair Verona”(5)
【事前学習】pp. 263-64の下調べをし、レジュメを用意しておく。 （3時間）
【事後学習】調べが足りなかった点を補足し、授業で得た問題点・課題について考察する。 （1時間）
13 Embedded in Shakespeare’s “Fair Verona”(6)
【事前学習】pp. 265-68の下調べをし、レジュメを用意しておく。 （2時間）
【事後学習】調べが足りなかった点を補足し、授業で得た問題点・課題について考察する。 （1時間）
14 授業内テスト、振り返り
【事前学習】後期に読んだ範囲を読み直し、復習しておく。 （6時間）
【事後学習】振り返りから得た問題点・課題について考察する。 （1時間）
15 後期期のまとめ
【事前学習】後期に読んだ範囲を読み直しておく。 （3時間）
【事後学習】後期授業で得た初期近代英文学の研究テーマの視点から、各自の研究作品を考察してみる。 （6時間）
その他
教科書 原書のプリントをBlackboardの教材に掲載する。掲載期限に注意し、第１回授業よりも前に、すべて入手しておくこと。
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 授業内テスト(50%)、授業参画度:予習発表(50%)
通学が不可能な学生は、対面授業の予習発表に相当する課題提出により評価します。
オフィスアワー 授業終了後に教室（もしくはメール）で対応します。
備考 このシラバスは2月10日入稿締め切りで作成されたものです。新学期開始までの諸状況の変化により、授業の形態等シラバスの内容に変更が生じる場合があります。変更については、Blackboardの連絡事項で伝達します。必ず、シラバス公開日以降、第1回授業までの間、随時、Blackboardの連絡事項を確認してください。

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