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社会福祉歴史応用研究

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令和２年度以降入学者 社会福祉歴史応用研究
教員名 鴨澤小織
単位数    2 課程 前期課程 開講区分 文理学部
科目群 社会学専攻
学期 後期 履修区分 選択必修
授業の形態 課題研究（ブラックボード）、オンデマンド型授業（パワーポイント）と同時双方向型授業（ズーム）を組み合わせます。毎回最初の30分をズームによる授業とし、前回の授業についてのディスカッション、質問の時間等を設ける予定です。
Blackboard コースID:　月曜日6限⇒20213866
授業概要 イギリス、アメリカのソーシャルワークの歴史（第二次世界大戦以後）を学ぶ。
blackboardID:月曜日６限　20204306
授業のねらい・到達目標 １．第二次世界大戦以後のイギリスのソーシャルワークの歴史から、現在の社会福祉への幅広い視野を持つこと。
２．第二次世界大戦以後のアメリカのソーシャルワークの歴史から、現在の社会福祉への幅広い視野を持つこと。
３．社会福祉歴史基礎研究から継続してイギリス、アメリカのソーシャルワークの歴史的視点を養い、ソーシャルワークは何ができるのか、その可能性を探ることを目的とする。
授業の方法 講義、ディスカッション、発表
文献講読
本授業の事前、事後学習は、各３時間の学習を目安とします。
提出物の提出方法、フィードバックの方法等については、授業開始時に提示する。
授業計画
1 オリエンテーション：イギリスとアメリカのソーシャルワークの歴史の基礎から（同時双方向型授業ズーム使用）
【事前学習】シラバスを読む （１時間）
【事後学習】配布された社会福祉歴史基礎研究の資料を読む （１時間）
2 イギリスのソーシャルワークの歴史：第二次世界大戦後（１）課題研究（ブラックボード）とオンデマンド型授業（パワーポイント）を使用します。
【事前学習】配布資料を読んで基礎を理解する （１時間）
【事後学習】文献購読ノートを作成する （１時間）
3 イギリスのソーシャルワークの歴史：第二次世界大戦後（２）課題研究（ブラックボード）とオンデマンド型授業（パワーポイント）を使用します。
【事前学習】文献資料を選び読む （１時間）
【事後学習】文献を読みノートにまとめる （１時間）
4 イギリスのソーシャルワークの歴史：第二次世界大戦後（３）課題研究（ブラックボード）とオンデマンド型授業（パワーポイント）を使用します。
【事前学習】文献資料を読む （１時間）
【事後学習】文献を読みノートにまとめる （１時間）
5 イギリスのソーシャルワークの歴史：第二次世界大戦後（４）課題研究（ブラックボード）とオンデマンド型授業（パワーポイント）を使用します。
【事前学習】文献を読む （１時間）
【事後学習】課題レポートのドラフトを書く （１時間）
6 イギリスのソーシャルワークの歴史：第二次世界大戦後（５）課題研究（ブラックボード）とオンデマンド型授業（パワーポイント）を使用します。
【事前学習】課題レポートを書く （１時間）
【事後学習】課題レポートを仕上げる （１時間）
7 イギリスのソーシャルワークの歴史：文献講読のまとめ（同時双方向型授業ズームとオンデマンド型授業パワーポイントを使用）
【事前学習】文献購読ノートを整理する （１時間）
【事後学習】今までの授業の内容を整理してノートに記入する （１時間）
8 アメリカのソーシャルワークの歴史：第二次世界大戦後（１）課題研究（ブラックボード）とオンデマンド型授業（パワーポイント）を使用します。
【事前学習】文献を読む （１時間）
【事後学習】文献を選択する （１時間）
9 アメリカのソーシャルワークの歴史：第二次世界大戦後（２）課題研究（ブラックボード）とオンデマンド型授業（パワーポイント）を使用します。
【事前学習】文献を読む （１時間）
【事後学習】文献ノートに記入する （１時間）
10 アメリカのソーシャルワークの歴史：第二次世界大戦後（３）課題研究（ブラックボード）とオンデマンド型授業（パワーポイント）を使用します。
【事前学習】文献を読む （１時間）
【事後学習】文献ノートに記入する （１時間）
11 アメリカのソーシャルワークの歴史：第二次世界大戦後（４）課題研究（ブラックボード）とオンデマンド型授業（パワーポイント）を使用します。
【事前学習】文献を読む （１時間）
【事後学習】課題をまとめる （１時間）
12 アメリカのソーシャルワークの歴史：第二次世界大戦後（５）課題研究（ブラックボード）とオンデマンド型授業（パワーポイント）を使用します。
【事前学習】文献を読む （１時間）
【事後学習】文献ノートに記入する （１時間）
13 アメリカのソーシャルワークの歴史第二次世界大戦以後：文献購読のまとめ（同時双方向型授業ズームとオンデマンド型授業パワーポイントを使用）
【事前学習】文献ノートを整理する （１時間）
【事後学習】最終レポートの準備 （１時間）
14 ソーシャルワークの歴史のまとめ:発表（同時双方向型授業ズーム使用）
【事前学習】まとめ発表の準備 （２時間）
【事後学習】授業の内容や購読、文献ノートを整理する （１時間）
15 ソーシャルワークの歴史のまとめ：総括（同時双方向型授業ズーム使用）
【事前学習】最終レポートの用意をする （１時間）
【事後学習】今までの学びを復習し、ノートを整理し、最終レポートを作成する （１時間）
その他
教科書 使用しない
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 レポート:課題レポート2回、最終レポートを評価します(50%)、授業参画度:視聴の状況、ディスカッション、文献ノートなどを評価します(30%)、最終発表を評価します。(20%)
オフィスアワー メール、ズームで対応します。

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